训练父母如何对待他们的孩子。 {自闭症的原因}
我是广西南宁某明星的家长。我的女儿，2岁9个月，被诊断为轻中度自闭症。她现在3岁了。我们参加过南宁方舟特训学校的培训，但是刚好临近春节，学校只培训了很短时间就要停课了。寒假期间，我们一有机会就在家训练。我目前有一个困惑，希望大家指点一下。在女儿确诊之前，我们一直认为是家庭教育导致了孩子的一些问题。所以在亲子沟通中，我们都遵循现在非常推崇的对孩子温柔耐心的对待，不会对她粗暴，辱骂，体罚。但是到了特训学校，发现老师和其他陪读的家长都很严厉，甚至很凶，甚至说必要的时候会打她。我在和其他妈妈的交流中了解到，学校的理念是，要想帮助孩子改正不正确的行为，就必须严格。现在我学会了简洁明了的指令，我学会了强行阻止她自我刺激的刻板行为。虽然，取得了一定的成绩。但是只要看到我哭的时候那种不解和委屈的眼神，似乎就不愿意接受妈妈变凶了，对自己现在的训练产生了怀疑。这有必要吗？你知道，她的哭声总是挑战我的神经。不知道对不对。我应该继续还是改变？在训练中应该对孩子严格还是仁慈2？
总之，用什么态度对待孩子，取决于孩子的理解，你想教他们什么，以及当时的具体情况是什么。只有具体分析问题的一般规律，没有一成不变的方法。推荐你看《自闭症的社会融入教育》，三月底发行。书中有更详细的解释。
以上供大家参考。
母亲:你好。孩子应该采取什么态度？应该说“都应该是什么”并没有统一的答案。要具体情况具体分析，不同的孩子要区别对待。
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如果看单个问题的解决方法，比如我们只满足于孩子当时的服从，我们寻求对当时的指令做出正确的反应，那么还是严格一点好。但是从情感交流和情感康复的角度来说，父母温和一点可能比嘶哑一点好。
你好！首先，祝贺你的新书成功编撰出版。我期待着阅读它。
要看孩子的情况，是应该温柔还是单纯的强迫。如果孩子理解力差，不能理解其中的道理，那么不需要过多的解释，告诉他“怎么做”是最有效的。如果孩子的理解能力很好，不仅要告诉他做什么，还要告诉他“为什么要做”，这样他就不能用简单的指令来解决问题。
首先，如果是典型的自闭症，与你早期教养是否正确无关，即不是因为你教养不当，他才是自闭症；但如果是类自闭症，早教的原因就很明显了，也就是说，类自闭症的形成与早教有明显的因果关系。我不知道你的孩子是什么样的情况。
如果我们教的是公共场所的禁规，比如纠正“马路上跑着去动车的小孩”，那么一定要严格简洁，吓唬甚至打他们都可以。大人的态度越强烈、越明确，惩罚就越明确，孩子就越容易理解和改正。但是，如果纠正其他问题，比如孩子手抖，可能不是最好的办法。摇一摇。简单在当时是有效的，但并没有起到根本的作用。
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