自闭症儿童的特殊行为是如何改变的？ [长沙自闭症]
2.铲车活动:家长可以让孩子先跪在地上，然后托起腹部或大腿以下的位置，让孩子双手支撑上半身，向前爬行。要注意孩子的背是否挺直，手是否伸直，手掌是否张开有压力。也可以把大型玩具放在地上，让孩子来回搬运，充当小司机。活动时间取决于孩子的年龄和需求。一般幼儿园年龄的孩子，爬行3~5分钟左右就能给他们提供有效的本体感觉刺激。
1.用特定的治疗胶刷以稳定的压力刷孩子的手臂、手掌、腿和背部。扫完后一定要压关节。每天六次，每次两三个小时，能有效满足孩子身体对触觉和关节感觉的需求。
这个系统控制身体的运动，让我们知道身体各部分的相对位置。一些自闭症儿童的本体感受感受器无法读取这些信号，因此他们通过不断地向物体投掷和倒地来获得和满足身体的本体感受需求。
2.这种特殊的软管是专门为口腔刺激设计的，让孩子把软管放在尖牙上，在孩子闭着嘴的情况下用力咬，或者用牙齿用力咀嚼软管。家长可以放心，这种软管非常坚韧有弹性，不会被咬掉。这项活动可以有效地提供口腔刺激，减少自闭症儿童用嘴咬物体的行为。
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3.孩子可以玩泥巴胶和剃须膏，也可以用手搓面粉和治疗胶。让孩子满足他们对触觉刺激的需求，可以减少他们到处摸东西，甚至随意摸别人身体的行为。
本体感受系统，控制身体的运动，让我们知道身体各部分的相对位置，与触觉密切相关，因为一个在肌肉里，一个在皮肤上，两者关系密切。自闭症儿童的本体感受感受器过于迟钝，无法感受到来自环境的刺激，因此他们往往不得不不断地进行磕碰、奔跑、跳跃、跌倒，甚至其他自我刺激行为，以满足身体的本体感受需求。因为他们无法处理四肢的基本信息，所以他们模仿新动作的难度比普通孩子更大，而且他们觉得在操纵玩具或接触人时，会因为用力不当而出现很多行为或社交问题。
1.热狗游戏:用毯子或被子卷住孩子的身体，头露在毯子外面，抱着孩子的头放松，面朝地面。孩子现在已经变成了“热狗”里的香肠。家长可以用枕头或治疗波以稳定的力量轻轻按压孩子的背部、肩部和髋关节，治疗波也可以在孩子身上滚动。重要的是要注意孩子的反应来判断按压力度是否合适。
3.揉捏治疗胶活动:治疗胶是一种非常坚韧有弹性的化工原料合成胶，经常用于增强手部力量的活动中。如果孩子经常捏人、拍打自己或用力击打物体，可以将愈合胶握在手心或用手指揉搓，这样可以为双手提供大量本体感觉，有效减少他们的无序和触摸行为。
感觉活动-使用肌肉和关节将身体置于不同位置的活动。
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