了解自闭症儿童的语言训练是基石。 [孤独症自闭症]
时间:2022-06-29 00:41来源: 作者: 点击:次
一个有效的方法就是用图片和视频来解释一些词义。对于自闭症儿童来说，图片比文字更容易接受，图片多了效果会更明显。
对他们来说，一个单词的意思是特定的，具体的，通常与他们过去发生的事件有关。例如，对他们来说，“损坏”可能意味着玩具在过去的某段时间里被弄坏了。因为当他们不理解单词的意思时，往往不会自发地说出来，需要老师和家长做一些试探性的工作。
有些自闭症儿童善于模仿语言，但他们对语言的理解是有缺陷的，这就需要家长和老师耐心地、反复地使用多种技巧，让孩子理解他们的意思。让他逐渐了解语言的使用和语言接受分析的过程，从而促进他的康复。
它包括交流、理解和表达，理解能力的提高对自闭症儿童的康复至关重要。如何提高自闭症儿童的理解能力，尤其是语言理解能力，往往让家长和老师无所适从。只有同时提高语言理解和表达能力，自闭症康复的梦想才能成为现实。
自闭症儿童最初的词汇主要集中在人物、动物、玩具和食物上，之后逐渐扩展到人体器官、衣服、日用品和交通工具。这些都需要在语言训练和现实生活中积累。
自闭症康复的主要目的之一是使自闭症儿童熟练掌握社交技能，并保证他们与他人的顺利交流。
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自闭症儿童在单字、句子或更高的话语层面会有困难。最常见的表现是，他们在学习新单词时，对单词的解释过于字面化或过于具体化。
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