孩子没有视觉上的眼神交流？这些方法告诉你 [感觉统合失调]
时间:2022-06-29 00:42来源: 作者: 点击:次
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2.每一轮的时间不要太长。一般1-2分钟(对于我们的孩子)
4.加固应该是强而有效的。
4.选择性注意。能够持续关注老师，紧急情况下别人会关注，但不会很快再主动关注老师(也叫注意困难、思维不灵活、不感兴趣、刻板)。
自闭症儿童的注意力大多是不稳定的、零碎的。可想而知，由于注意力的缺失，孩子对周围的人、事、物的注意力不是连续的、连贯的、有组织的。那么孩子对周围事物的认知、对他人的关注、与他人的互动、对事件的观察都是不完整的，会受到影响。
1.找到孩子感兴趣的点。要么是活动本身吸引孩子，要么是活动中的强化吸引孩子，要么是活动中的人吸引孩子。
3.最好受益于快节奏的活动，适当安排干预时间和孩子玩耍的时间。不要让孩子一直做训练，要有时间放松。
(2)视觉学习型:有视觉线索时注意，无视觉线索时不注意。
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