ADI-R访谈，自闭症诊断的黄金标准 《抽动症》
每个评估量表都设置了活动和材料，并详细说明了活动的安排、观察目标和注意事项。在评估过程中，评估者还可以根据具体情况选择固定或变化的社会行为，观察自闭症儿童在活动中的表现和对材料的使用，重点关注他们的交流、社会交往、游戏、刻板行为和有限兴趣。评价者随时记录自闭症儿童的反应，评价结束后根据记录控制评分标准进行评分。根据沟通得分(A分)、社会互动得分(B分)和A+B分，形成评估诊断意见。
面试结束后，孩子在A(社会交往)、B(语言交流)、C(有限的、重复的、刻板的行为)和D(发病年龄)上的分数被统计在评分表上。如果四项评分均达到规定标准，可以说ADI-R的评估结果符合自闭症的诊断。量表的每一项都有必须问的问题和补充问题。每个项目的划分标准不一样，每个项目都有评分说明。面试的时候，测评员不会漏掉要了解的问题，评分的时候有详细的标准进行比较。因此，本面试量表具有很强的客观性和可操作性。是目前国外广泛使用的评估量表之一，被称为“自闭症诊断的金标准”。但目前国内具备该资质的人很少，且评估需要较长时间，临床应用受到限制。
ADI-R是从自闭症儿童的主要照顾者那里收集信息，ADOS是由临床医生通过直接观察获得信息；ADI-R知道的内容时间跨度比较长，会有一定的主观性。ADOS着眼于当前儿童的行为，对ADI-R进行了很好的补充，目前ADI-R联合ADOS已被欧美多个国家作为自闭症诊断的金标准。
以上是99自闭症网为您整理的自闭症诊断黄金标准ADI-R访谈。
修订的自闭症诊断访谈量表(ADI-R)是Rutter等人在自闭症诊断访谈量表(ADI)的基础上修订的。是诊断和鉴别自闭症的访谈工具。由受过专业训练的评估者以与孩子家长面谈的形式完成评估，大约需要2-3个小时，以获得诊断自闭症所必需的有关行为的详细信息；适合2岁以上儿童或成人。
孤独症诊断访谈量表修订版(ADI-R)和孤独症诊断观察量表(ADOS)是两个新的辅助孤独症诊断的工具。它们符合当前自闭症诊断标准的需要，能够收集与自闭症密切相关的三个主要特征的信息和数据，广泛应用于自闭症的国际临床实践和科学研究，被称为自闭症诊断的“金标准”。
由Lord等人开发的自闭症观察量表(ADOS)是一种用于诊断自闭症的评估工具。专业评估人员在标准化的活动情境中观察孩子的行为，每次评估需要30-45分钟。适合2岁以上儿童或成人。该量表由四个独立的评价量表组成，每个量表包含一系列有序的活动。选一个适合孩子语言表达水平的量表来评价就行了。
第一部分是关于孩子家庭背景的信息；第二部分询问家长(或主要照顾者)第一次发现孩子可能有问题是什么时候，当时是什么引起了关注，孩子早期动作发展和排便训练的情况；第三、四、五部分为自闭症诊断评分部分，收集儿童社会交往、语言交流、刻板、有限、重复的行为和兴趣等数据。第六部分涉及儿童的非特异性行为障碍和特殊能力。
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