初为人父母者必读:所有年龄段自闭症的异常表现(2) <成人自闭症的表现>
1.2 ~ 5岁自闭症儿童有哪些异常表现
这个时候，自闭症的症状就完全显露出来了。那些症状是轻微的或开始的。
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(1)社会关系障碍绝大多数自闭症儿童的极端孤独感和社交退缩更为明显。他们活在自己的世界里，跟他说不该说的，跟他说话他也不听，仿佛外面的人和一切都不存在。他们对它们不感兴趣，没有面部表情；他们无视父母的喜怒哀乐。有一个5岁的女孩叫钟华，从2岁生病开始就与外界隔绝。她妈妈跪在她面前，反复叫着“钟华，你叫你妈”，却没有任何表情。自闭症儿童很少正视对方，避免目光接触。拥抱时，不要伸出手臂或靠得很近。他们不主动吃食物或其他东西，而是抓住你的胳膊或手腕为他们做。如果成年人能够理解自闭症给他们带来的困难，并温和耐心地给他们一些简单的指示，他们就不会以通常的方式做出恰当的反应。如果老师让他抱年轻结婚亲一下，他就用舌头舔娃娃的脸。有时候，他们也会对经常照顾他们的人表现出一些感情。比如上面说的钟华姑娘，看到她不开心就让妈妈背她来回跑。他们中的一些人也想参加幼儿园同学的游戏，但他们不知道如何参加，所以他们只能袖手旁观或独自玩水或泥。然而，大多数自闭症儿童似乎都封闭在自己的世界里，专注于自己漫无目的的活动，比如玩水玩沙。
(3)兴趣狭窄，动作刻板重复有些自闭症儿童对骑三轮车兴趣不大，而是花很长时间转轮子；或者买了塑料拖鞋不穿，喜欢咬在嘴里。他们经常把手放在眼前。他们必须走原路往返公园，他们对这条路的记忆非常好，一趟下来就忘不了。他们也喜欢一遍又一遍的问父母同一个问题，也要求父母用同样的话回答，否则会心烦意乱。他们通常每次都坚持用同样的方式做一件事，抗拒改变。他们往往喜欢某些物品，甚至到了分不开的程度。
不再难了。现将异常行为描述如下:
(2)语言交流障碍约50%的自闭症儿童从小没有语言发育，终生沉默。另有50%的儿童会说几个或更多的单词，一般来说，他们的语言发展比正常儿童晚。他们常常从重复别人说过的话开始，这些话对他们来说毫无意义，就像鹦鹉学舌一样。有些孩子会重复过去听到的单词，这种现象被称为“延迟言语模仿”。其他孩子继续发展，说一些有意义的单词或短语。例如“糖果”。出去玩“等等。但他们说的话往往缺乏抑扬顿挫，语调、语速、语法也有问题。比如你分不清开灯和关灯的确切意思，或者你会混淆单词的字母顺序，比如“Want cookies”，说“Want cookies”代词误用也很常见。他们的话不带感情，似乎是一个共同的特点。另一个共同的特点是很难理解别人说的话和他们听到或看到的东西。如果一个自闭症的孩子从幼儿园回到家，他永远也说不清幼儿园发生了什么。他们大多不会问是什么，是什么；同样，他们也不会持续一段时间，盯着人或物看。他们也不会像正常人那样用手势、表情、肢体动作与人交流。但是，随着他们能力的发展，当他们能够长时间看事物，对细节有更多的了解时，他们开始理解一些简单的手势和表情的含义，但通常他们理解视觉语言的进度要比理解口语快得多。
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