理解和认识婴儿的社会角色:儿童孤独症(1) {自闭症机构}
你可能想当然地认为你有时能猜到别人在想什么。这种能力不需要通灵,只要你自信每个人都有相同的经历和习惯。所以你不断观察别人的行为和言语,从中判断每个人的感受、信念和欲望。换句话说,你总是在猜测别人在想什么。而且,你和同一个人越亲近,可能就越会揣测他的心思。当你的宝宝在哭的时候,你可以猜到他在受苦或者需要什么。当他咯咯笑的时候,你觉得他很开心。当他跑向玩具箱时,你知道他想玩。当他指着橙汁瓶时,猜想他感到口渴了。如果孩子中午把枕头拿到沙发上,用被子卷起来,你觉得,他累了,或者你马上意识到他可能生病了。
1943年,儿童心理治疗的先驱利奥·坎纳(Leo Kanner)描述了一群他认为天生对人没有兴趣的孩子;这些孩子更喜欢看和摸无生命的物体。他把这种情况称为自闭症(有些书翻译成自闭症),这个词来自希腊语“自我”的意思。因为这些孩子生活在“自己的世界”中,他们不关心别人,甚至他们的父母和兄弟姐妹也漠不关心。这些孩子与他人之间的交流失败阻碍了他们在许多方面的发展,包括他们的语言、交流技能、游戏和想象力。
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在Kanner的书出版大约25年后,心理学家错误地认为父母要为孩子的自闭症负责,尤其是那些不回应他们情感需求的“冷父母”。20世纪70年代,科学研究开始发现自闭症出现在所有社会和文化中。它是一种先天性脑部疾病,有时与脆性X综合征等已知遗传疾病有关。如今,自闭症被认为是“社会化& quot一族。
婴儿天生具有特殊的定向能力,他们更喜欢人、脸(尤其是移动的物体)、人的声音和人的触觉的刺激。这种定向能力使他们走上了精准地与人互动的发展道路。

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