第五十三节语言发展训练问题 <自闭症治疗>
时间:2022-07-01 02:24来源: 作者: 点击:次
方法:家长让孩子读下面14个汉字，并要求孩子用至少7个汉字造一个长句。用的越多越好。
第二组的结论。
风筝、火箭、鸟、导弹、飞机、卫星、鹰、于淼飞船、飞艇、热气球。
理解& ldquo交通工具& rdquo的概念。
拖拉机、火车、汽车、轮船、马车、自行车、三轮车、手推车、平板车、飞机、飞艇。
方法:父母问孩子以下问题，以便让他们回答。如果答案错了，告诉孩子正确答案，并说明原因。
理解& ldquo交通工具& rdquo包含在& ldquo。陆路交通& rdquo、& ldquo空中交通工具。还有& ldquo水车& rdquo并且知道哪些是水上交通工具，哪些是陆地交通工具，哪些是空中交通工具。
方法:家长给孩子读下面第一组逻辑推理题，让孩子说出推理结果是否正确。然后让孩子们先推理出第一个
自行车、手推车、桥梁、电视、火车、风车、电车、飞机、轮船、木船、木车、三轮车。
理解差异就是层次这一概念的不同用法。在谈论一个具体的交通行为时，我们应该使用第一层次的概念。比如:& ldquo赵刚坐火车去了北京。& rdquo使用& ldquo在这句话里。火车& rdquo这个具体的交通概念，却不能说:& ldquo赵刚乘交通工具去了北京。& rdquo
3。所以我爸爸比我大。
方法:家长让孩子看下面的10个单词，并要求他们用至少5个单词组成一个长句。
船舶、小木船、游船、渔船、帆船、万吨船、轿车、汽车、公共汽车、竹筏。
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