家长对儿童自闭症的认识 <轻度自闭症>
今年4月，我在北京参加自闭症家长和专家座谈会时，有幸认识了来自印尼的自闭症专家张新明教授。他给我留下了这些信息，希望有更多的人能看到。
——方静绝大多数自闭症儿童
的感觉统合失调。Ayres1997在1997年写了Sensoryintegration，研究表明大脑的中枢神经系统具有综合、组织和处理感觉(如触觉、视觉、听觉、味觉、嗅觉等)的能力。)来自各种感觉器官，然后对某个目标做出反应。
例如，在触摸中感到防御性的孩子的特点是回避他人，好像拒绝别人的触摸或拥抱。出现这个问题是因为儿童皮肤的感觉向大脑发出了错误的信号。即使这种接触是正常的、舒适的，他似乎也感到了威胁。结果是，在清醒的时候，孩子的精力总是处于警惕和防御的状态，因为在他的感觉中，眼前的人对他是一种威胁，所以孩子没有剩余的精力去学习功课。
以下是一些自闭症儿童的感觉统合问题:
触觉:
1。直接被触碰的时候，没有被触碰的感觉。
2。不喜欢被人摸。
3。勇敢地面对痛苦。
4。不喜欢某件衣服。
5。穿新衣服很难。
6。经常脱衣。
7。很难穿裤子。
8。我不喜欢刷牙或梳头。
9。我不喜欢剪指甲。
10。吃饭不嚼。
11。避免某种食物的特性。
12。不喜欢某物的表面结构。
13。坐着不动是困难的。
14。无法很好地协调行动。
15。勤洗手。如果你的手不干净，你会觉得很不舒服。
16。我更喜欢用指尖做事。
17。总是蹦蹦跳跳地做事。
听证:
1。对大声音反应过度。
2。对公共场所的噪音反应过度。
3。经常捂耳朵。
4。注意普通人不注意的声音。
5。打开电视和收音机的音量。
6。感觉被背景的声音打扰。
7。我喜欢大喊大叫。
8。听到某个声音就发脾气。
9。慢慢学语言。
10。丢东西。
11。撕掉这张纸。
12。受不了家用器皿的声音。
13。总是自言自语或者唱歌。
缺镁会让孩子对声音敏感。
愿景:
1。当拿着一个物体时，它离眼睛很近。
2。靠墙走，注意自己的身材。
3。我喜欢摇头。
4。我喜欢黑暗的地方，对光很敏感。
5。我喜欢看到光。
6。我喜欢俯瞰。
7。看着凹凸不平的表面，我感到不安。
8。我喜欢小物件。
9。用手指按或打眼睛。
10。转动身体或物体。
11。经常开关电灯和电视机。
12。排列物品。
13。打开和关闭门或抽屉。
14。视野有限。
品味:
1。我喜欢选择食物。
2。只吃辣的。
3。我喜欢把东西放进嘴里(一种不适合我年龄的行为)。
4。咀嚼布料、铅笔、头发、玩具等。
嗅觉:
1。我喜欢闻东西。
2。我喜欢避开人群。
3。避开厨房。
4。吃之前闻一下食物。
5。粪便是稀释的液体形式。
6。总是抱怨食物、肥皂和香水的味道或者发表评论。
前庭(运动和重力):
1。害怕被翻车。
2。脚不沾地，感觉不安。
3。走在起伏的路上会让你感到不安。
4。害怕楼梯。
5。怕看水。
6。经常做剧烈的动作，如跑跳、用力拍手等。
7。你不能坐以待毙。
8。你不能调整你自己的动作。
9。总想搬家。
10。当听或注意某件事时，身体总是在运动。
11。容易晕车。
12。总是想不停的旋转或者跳跃。
本体感受(对关节、肌肉和身体的感知)
1。当计划和执行运动时，这是困难的。
2。对弹跳的要求很高。
3。我喜欢用手上吊。
4。我喜欢从身体上掉下来。
5。身体的姿势不一样(看起来不正常)。
6。喜欢靠在别人或家具上。
7。握笔太重或太轻。
8。很难进行精细的活动(如着色和拿起小物件)。
9。笔迹难以辨认。
10。狼吞虎咽地吃。
11。不灵活，不死板。
12。游戏动作粗暴。
13。经常损坏玩具。
14。婴儿不太会爬。
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