你可以在家里和杏儿玩的40个耸人听闻的游戏(1) {自闭症孩子}
感觉统合失调不仅仅是神经节解剖造成的，还与刺激量和刺激种类的缺乏有关。据统计，感觉统合失调在现代城市的发病率高达10%-30%，尤其是小学生。其危害主要表现在学习障碍、心理障碍、社会适应障碍、社会行为和生活能力障碍等方面。感觉统合训练是预防儿童感觉统合失调的有效方法。
1。婴儿音乐按摩
游戏目的:增强孩子对触觉的敏感度
使用道具:音乐播放器
①。将孩子平躺在床上，张开双臂，母亲打开音乐播放器，播放适合孩子的舒缓或有趣的歌曲，让孩子进入状态。
②母亲用手指给孩子按摩。顺序是从肩膀到手臂，再到手指；从腰部到腿部，再到脚趾……按摩要全方位。重复这个三到五次。
2。摸冷水和热水
游戏目的:增强孩子对温度变化的敏感度
使用道具:两个小脸盆，冷水和热水
①分别往两个脸盆里加水和冷水，让孩子先把手放在冷水里感受温度，再放在热水里感受温度，依次重复。
②让孩子先把脚放入冷水中感受温度，再放入热水中，依次重复。
③让孩子把手浸入温水中，慢慢注入冷水，让孩子感受到温度的变化。
值得注意的是，这个游戏的关键点在于冷热水的控制。水温不能过高或过低，以防儿童冻伤和烫伤。同时要有明显的温差，让孩子感受到温度的变化。
3。比较重量
游戏目的:
让孩子体验细微的重量差异，培养他们的重量感。
使用道具:积木
①让孩子拿起一块积木，摊开手掌，放在手掌中央。
②让孩子用握着积木的小手轻微地称一下物体的重量。动作必须是轻微的，这样我们才能在细节中真正体会到积木的重量。
③让孩子用双手称一块积木，比较两块积木的重量。刚开始两个积木给孩子的重量相差很大，但是后面的差别越来越小，动作的幅度也越来越小。
④按重量对方块进行排序。
4。光脚踩
游戏目的:
增强孩子脚的触觉灵敏度，促进脚的神经发育。
使用道具:不同材质和质地的布料。
①脱下孩子的鞋袜，在地板上铺一块布，让孩子走上去感受一下质感。
②更换布料，让孩子体验不同触感的区别。
③让孩子站在不同材质的物体上。比如赤脚站在木地板、泡沫地毯等上面。，可以体验不同材质的触感差异。
5。听着，纸筒里有什么。
游戏目的:
让孩子通过听觉和触觉判断物体的性质。
使用道具:
准备一套几个硬纸板管(5个最好)，比如羽毛球包装桶或者纸箱；对应几种不同材质的小物件，如大小块、小塑料块、小棉球等。
①观察给孩子准备的不同材质的物品，让孩子拿起来看，摸。
②将几个小物件放入相应的纸筒中，不要让孩子知道哪个纸筒里装着什么。让孩子摇一摇，一根一根地听纸管，判断纸管中物品的种类。
6。神奇纸盒
玩法:把家里用过的纸巾盒留下，放一些玩具、糖果、水果等。放进去，让宝宝摸摸。拿出来之前让他起个名字，或者给他指示，让他按照指示把东西拿出来。对于大一点的孩子，可以给他负面的指示，比如:“请把不能吃的东西拿出来”、“请把不圆的东西拿出来”等等。为了增加趣味性，还可以用一些奖励的方法，比如:拿对了糖果就给宝宝吃，拿错了糖果妈妈就吃等等。
提示:此游戏适合2-4岁儿童。因为婴儿是用触觉和视觉来做出判断的，所以可以刺激他们右脑的发育。
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