自闭症儿童在公共场合有哪些不恰当的行为？ [儿童自闭症]
时间:2022-07-02 01:29来源: 作者: 点击:次
以自闭症儿童的旅程为例，他的主要问题是:攀爬行为与场合无关，他没有能力分辨所处的情境和地点，也不知道攀爬行为会对他人造成干扰，还可能对自己造成伤害。通过对程程的行为观察和功能分析，老师发现程程不顾安全隐患，随意攀爬室内外护栏的行为之所以持续，原因之一就是程程期间发生这种行为时，家长的处理方式不当。第二个原因是自闭症儿童没有辨别环境的能力，无法将当时的行为与行为后果联系起来。事实上，无论是自闭症儿童还是正常儿童，在两岁左右就开始接受“不”的指令。父母会不断教他们如何避免危险。比如，当他们用手触摸多刺的仙人掌、热的物体或带电的电器时，父母会告诉他们要小心，不要碰，不要动。
通过这样的警示和日常生活中的经验积累，自闭症儿童逐渐学会远离危险，保护自身安全。自闭症孩子和普通孩子在家庭教育上没有区别。但是，由于自闭症儿童在感知上不同于普通儿童，他们的父母在处理这种行为时，往往会忽略他们的特点和细节。比如父母通常会通过说教的方式跟他们讲道理，希望他们不要再这样了。但对于自闭症儿童来说，效果往往很差。
自闭症儿童在公共场合有哪些不恰当的行为？以上是中国自闭症网为您整理的答案。
程是个好动的孩子，经常爬上爬下，速度很快，不知道怎么躲避危险。在家里，他经常从沙发爬到很高的柜子上，有时直接从柜子上跳下来。妈妈非常担心他可能会意外伤害自己。在公共场合，他也不守规矩，看到就爬围栏。父母多次试图改变他的行为，但都失败了。起初，当他的家人阻止他时，他发脾气，哭，甚至尖叫或抓住栏杆不肯放手。如果手被强行掰开，他会躺在地上哭着打滚很久，不肯起来。后来，他推搡或殴打人们，甚至用手踢他们。
乱跑、哭闹、打滚、发脾气、推人、打人……这些自闭症儿童在公共场合的不当行为。
自闭症儿童在公共场合不恰当的行为有哪些？我们以5岁的自闭症男孩程程为例。
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