感觉统合失调对自闭症儿童情绪稳定性的影响 {自闭症症状}
感觉统合失调对自闭症儿童的情绪稳定性影响很大。在人生最重要的学习阶段(0-12岁),感觉统合失调儿童会遭受一系列严重挫折,造成情绪或学习障碍,甚至影响未来的生活。因此,及早发现并训练提高自闭症儿童的感觉统合能力,可以解决他们自身的问题和家长的担忧。
我们可以把感觉统合失调比作肠胃消化不良。大脑要对输入的感官刺激进行加工或组织,以便向自身或周围世界发出正确的信息,但这项工作做不好。如果人脑不能妥善处理输入的感觉刺激,就不能有效指挥行为,感觉统合失调导致学习困难,就会使人不安,无法应对一般的要求和生活中的紧张。
以上是感觉统合失调对自闭症儿童情绪稳定性的影响,由中国自闭症网为您整理。
感觉信息和知觉信息之间的相互协调是学习的关键因素。因此,当感觉信息的接收和整合出现问题时,必然会导致感知信息不通畅,影响学习能力。
在运动、感知和学习中,最重要的神经动作系统是前庭感觉和内禀感觉。在大脑中,脑干和大脑皮层承担着最基本的学习功能。
当动作产生的感官信息不能与感知正常整合时,就会影响学习能力。如果日常生活中产生的感官信息不能有效反馈给具有整合能力的感知,那么系统中的任何学习都将是困难的。
感觉存在于儿童的生活环境中,这些感觉不能充分供给自闭症儿童大脑所需的营养,导致大脑中的感觉整合障碍,这是由于体内的感觉剥削造成的。
我们可以把人脑想象成一座城市,把神经信息想象成城市的交通,觉得处理过程好,可以让所有的神经信息轻松流通,快速到达目的地。感觉统合失调就像大脑堵车一样是因为一些感觉信息被纠缠和阻塞,一些部分得不到感觉信息。

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