儿童孤独症感觉障碍的表现:视觉和听觉整合障碍 <自闭症的症状>
时间:2022-07-02 01:29来源: 作者: 点击:次
视觉统合失调和听觉统合失调，是儿童自闭症感统失调的两大表现。以上是自闭症儿童感觉障碍的表现:视觉和听觉整合障碍，由中国自闭症网为您整理。
从学习知识的角度来看，视觉的重要性大大超越了其他感知。视觉整合障碍儿童的特点是视觉识别能力低，图形记忆、阅读、单词识别和书写困难。所以学习时会出现阅读困难(漏连词、翻错页码)、计算失误频繁(抄错题、忘进退)；书写过重或过轻，书写大小不一或出界的字，颠倒书写数字或字，导致视觉整合功能出现错误，从而引起学习障碍。因为视觉整合的问题是在前庭和本体感受的基础层面引起的，所以这类孩子往往会出现前庭和本体感受的紊乱，比如定向障碍、生活不规律等。自闭症儿童在视觉识别和记忆方面也有困难。
听觉整合障碍也是自闭症儿童感觉功能障碍的主要表现之一。自闭症儿童由于听觉整合能力差，经常会听到但听不到。但他们对一些声音过于敏感，甚至捂着耳朵尖叫。这是耳蜗听觉感受器。空气中的声波刺激耳蜗，信息传到脑干的听觉中枢。听觉处理中心处理信息并将其与其他感觉信息联系起来，特别是来自肌肉、关节和前庭系统的感觉输入。一些信息也会传递到脑干和小脑的其他部位，与其他感觉和运动信息相协调。听觉信息与其他感官信息混合后，继续传播到大脑的几个部位。
患有听觉整合障碍的自闭症儿童，往往听觉辨别能力低，听觉理解和记忆能力差，表达困难，乐感差，出现听力困难或言语不清的现象。语言发育缓慢，两三岁才会说话，口吃或口齿不清；写作能力差；上课注意力不集中多动，对别人的话充耳不闻。同时，这样的孩子记忆力差，经常忘记老师讲过的话，忘记落下的作业。听力问题会对孩子的学习和生活造成不良影响。自闭症儿童通常会充耳不闻，或者对某些声音过于敏感。
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