儿子哭了发脾气怎么办？ {成人自闭症的表现}
(2)如果Star做错了，停不下来，可以尝试使用“忽视法”。当明星的不正确行为是为了引起别人的注意时，大人的注意其实是对明星不正确行为的奖励。只要适当忽略，Star的不正确行为就会开始减少。
②持之以恒，坚持原则:减少一个不正确的行为往往需要一个时间过程。这个过程的初始阶段是非常困难的，因为杏儿会用一种更强烈的方式来获得他以前所能获得的关注。在这个阶段，父母坚持是最难的，但只有坚持才能奏效；只要你过了这一关，帮助杏儿用正确的方式表达他的愿望，他的不正确行为就会开始减少。
改善自闭症儿童的情绪问题，教师和家长必须保持理解和宽容的心，根据儿童的具体情况，找出儿童情绪行为的原因，并采取相应的措施，帮助儿童逐渐学会控制情绪，减少问题行为的发生，取得很大的进步。
③安全因素:你必须注意杏儿是否有过用头撞击地面、扔东西或其他有害行为。如果是这样，你可以走过去严厉的警告他，告诉他不要这样做，或者拍拍他的手作为惩罚。眼下，耐心很重要，这种挑衅行为很快就会消失，只要大人不给予“添油加醋”的关注。
自闭症儿童情绪多变，难以控制。当他们的需求得不到满足时，就会表现出不好的情绪。这时，家长和老师在用软语安慰的同时，微微晃动身体的一部分或把头搂在怀里(不可取抱起来，轻轻靠近即可)，让孩子有安全感。对于情绪化的孩子，他们会采取被动和强势的行动，比如迅速转动身体和手臂，把他们推开。
(1)明星经常以哭闹、发脾气作为满足自己要求的手段，这是一种错误的表达。这时，训练者应该根据行为训练的原则，在了解杏儿的要求后，向他提出反要求——告诉他如何表达、给予协助和实施奖励正确行为的方式。
自闭症孩子和正常孩子一样。他们都有太多的能量。如果孩子的负面情绪被不合理地发泄出来，孩子的情绪就会变得拥堵，就像洪水一样。如果给它修一条通道，它就不会泛滥。
稳定的情绪是自闭症儿童教育和训练的重要基础，也是他们参与集体和社会活动的必备因素。然而，对于自闭症儿童来说，学会控制自己的情绪是一个很大的挑战。
孩子一直哭着看。如果没有人身危险，家长可以故意忽略。在他情绪稍微稳定的时候，可以鼓励他。给孩子找一个专门的发泄工具，比如软枕头，在画纸上乱涂乱画，适当的体育锻炼，可以有效的发泄孩子的情绪。
很多自闭症孩子不知道什么是情绪。他们只是知道自己开心和生气时的感受，却不知道如何表达自己的情绪。或者老师的家长可以准备一些情绪卡片或者面部表情，让孩子认识各种情绪，比如一些角色游戏，编故事等。，让他们在不开心的时候学会通过表情来表达，而不是大喊大叫，自残。
①记得关注或强化明星的好行为，而忽略明星的坏行为。
如果你想让孩子换一个环境，或者去一个新的环境学习，你要通过提前提供少量的新环境信息，尽量减少可能的干扰源，让孩子做好准备。在进入新的环境之前，应该先停下来一段时间，观察熟悉周围的环境，让他们的情绪保持稳定，然后再有熟悉的人陪伴。新环境对孩子的影响会很大，要有熟悉的人在场引导。
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自闭症儿童的问题行为是家长面临的一大难题。星儿在思维、人际关系、语言交流、智力等方面的严重不足，都可能导致他们出现哭、跳、自残、攻击他人等问题行为。星儿的这些行为很大程度上阻断了别人与他们交流的机会。
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