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如何及时诊断确定自闭症儿童《什么是自闭症》

时间:2022-07-03 02:03来源: 作者: 点击:次

　　及时识别诊断告诫家长，早期识别孩子是否患有自闭症非常重要！孩子出生后，一定要仔细观察比较孩子各个发育阶段的发育指标。如果他发现自己在某些发育领域落后于同龄孩子，或者伴随着一些奇怪的行为(比如语言发育迟缓等异常现象)，那就不要等了！儿童应立即被送往医院，由儿童精神病医生进行诊断和筛查。早发现，早治疗，效果好。一位美国心理医生说，“如果你的孩子言语能力弱于其他孩子，首先你要怀疑他是否患有自闭症。” 诊断以“自闭症”的诊断为基础，需要有丰富临床经验的医生。对孩子进行诊断是医生的首要任务。由于自闭症的发病部位和发病因素不确定，目前也没有准确的实验数据和有效的检测工具，所以诊断的依据不是实验室检查或仪器的结果，而是儿童异常的外在行为。也就是说，医生做出明确诊断的唯一方法就是询问孩子从出生到检查的所有行为细节。诊断标准:(1)DSM-美国精神病学协会精神障碍诊断和统计手册 (2)ICD-世界卫生组织出版的国际疾病分类这两个标准体系是世界各国公认的诊断标准体系。诊断的一个重要标准:孩子的脑损伤在分娩过程前或分娩过程中已经发生，所以诊断的一个重要标准是“孩子在36个月前有症状” 儿童自闭症的症状是从“36个月前”开始的，否定了自闭症飞跃是“后天环境原因”的说法。在诊断时，需要区分容易与自闭症混淆的疾病。有很多疾病很容易和自闭症混淆。这些疾病也表现出自闭症的一些特征，但与自闭症有着本质的区别。容易与自闭症混淆的常见儿童疾病有:(1)智力低下；(2)多动症；(3)听力障碍(耳聋)；(4)语言发展障碍；(5)选择性缄默症；(6)心理分装；(7)痴呆；(8)Ret综合征；(9)阿斯佩格夫综合征；(10)抽动秽语综合征等。 1)自闭症和智障儿童的区别:*通常情况下，他们的发音和发育都比较慢，但他们发育的顺序(先学什么，后学什么)基本正常。 *智力迟钝儿童的智商可测量性它的感知能力、社交能力、兴趣和语言发展都与智商成正比。自闭症儿童:*全面发展迟缓，秩序异常，各方面发展不平衡(比如有的孩子年纪大了，大小便不能自理，但计算和绘画能力很强，…) *自闭症儿童社交能力极强，社交能力和主动性远低于智障儿童。 *自闭症儿童的智商，目前没有准确的检测工具。人们将自闭症儿童与智障儿童进行对比后的体验是:“智障儿童愿意学习，但他们不会；自闭症孩子可以学习，但是不愿意学习。” 2)自闭症与听障(聋)儿童的区别——聋哑儿童:*造成语言障碍的是感觉器官(听觉系统)的损害和听力的丧失。 *听障儿童能够主动观察、了解外界，努力用肢体语言等工具进行社交。自闭症儿童:*听觉器官基本完整，但中枢大脑系统的紊乱使其无法对外界做出正常反应。 *自闭症儿童不使用手势、眼神、表情等非语言交流工具与外界交往。 3)自闭症儿童与语言发展障碍儿童的区别*语言发展障碍儿童*感觉反应无异常，与人和事物的相处方式正常。 *能够用手势等表达抽象的内容，对参与富有想象力的游戏或活动感兴趣。自闭症儿童*大脑中枢系统紊乱导致的异常语言发育 *表现出严重的沟通障碍，不适应外界，不投入，甚至无法参与集体的、富有想象力的游戏和活动；完全无视和不了解活动规律；不在乎活动结果，没有兴趣，置身事外。 4)自闭症儿童与精神分裂症儿童的区别:*感觉异常(幻听、幻视)和困惑(妄想、幻觉) *发病较晚，在幼儿期往往很正常。自闭症儿童:*多因素综合征 *发病期在36个月之前。 “精神分裂的孩子试图逃离这个世界，但自闭症的孩子永远不会进来”