父母该不该告诉自闭症孩子自己“有病”? <精神分裂>
第三,不是一下子就全清楚了。
对儿童自闭症的认识是循序渐进的。家长要随着孩子年龄的增长,加深对自身障碍的认识,提高理解能力,丰富人生阅历。孩子在什么年龄、什么程度说话,家长要因人、因时、因事、因情而异。同时,家长要和孩子一起回望,看看孩子改变和进步的足迹,这对于孩子接受自闭症多变的特点,帮助孩子建立合理的自我调整目标是非常有益的。
对于有认知障碍的低功能自闭症儿童,即使父母告诉他们自己有自闭症,他们也不一定能理解。但对于认知水平较高的中高功能自闭症儿童,父母是否应该告诉他们自己“有病”,与其他孩子不同?
具体来说,我们建议家长告诉这类孩子,但是要注意告诉的方法。
家长要客观、冷静、自然地告诉孩子自闭症的病因、表现和可能的预后。家长要注意:一方面,不要让孩子觉得自己是父母不幸的根源,这会让自闭症孩子产生非常消极的自我体验,甚至导致对亲子关系的健康发展产生不良影响。另一方面,自闭症并不是父母主观原因的结果。让孩子知道自闭症对孩子自己和家长来说都是一个挑战和难题。家长要做的是:明确告诉孩子自己对自闭症和孩子的态度,给孩子充分的安全感、信任感和爱。
一方面,家长要告诉孩子疾病对自己有什么影响。另一方面,告诉他们自闭症是可以克服的,给孩子信心。有意识地让孩子阅读和观看其他谱系障碍者的人生故事和成功经验。让孩子知道自闭症并不是一件可耻的事情。相反,这个群体中有很多成功人士。
综上所述,对于认知水平较高的自闭症儿童,家长应告知其患有自闭症谱系障碍。
第二,给孩子最大的同情和理解。

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