孩子不注意做康复训练有效果吗？儿科专家这么说！ [智力发育迟缓]
对提高儿童注意力质量具有重要意义。在每个人的学习和生活中，注意力在任何时候都是不可或缺的。只有在注意力的引导下，才能正常完成各种任务！对于孩子来说，注意力是他们心灵的大门，他们意识中的一切都只能通过这扇门进入。
感觉统合治疗感觉统合训练可以提高儿童对身体位置的感觉，实现大脑与身体机能的联系与协调，同时给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触觉、视觉、听觉、嗅觉等多种刺激。，从而提高他们的体能。
多感官训练它主要是利用声、光来刺激视觉、听觉、嗅觉、触觉、专注力等多种感官刺激，提高他们接受感官刺激和做出反应的能力，促进他们主动探索环境的兴趣和技能。从而培养他们的日常生活技能，激发他们学习课程的动力和技能。
一般来说，注意力不集中的孩子有前庭和触觉障碍，本体感觉自然不足。如果在3岁之前开始训练，效果会很明显，孩子越大效果越差，所以注意力训练需要一定的时间。
当然，注意力不集中的孩子不得不求助于行为干预、注意力训练等等。注意缺陷是一个世界性的问题，机构训练需要系统化，同时也要有更多的干预手段。
悬吊训练通过在不稳定的状态下锻炼，加强平衡、协调、控制、支配的能力，逐步解决大脑控制异常导致的异常用力和姿势。通过悬吊的失重和不稳定运动机制，降低肌张力，缓解全身痉挛，提高关节活动度，增强肌肉力量，实现中枢神经系统的通路重建功能。
如何提高孩子注意力？注意力与学习效率和记忆力成正比。注意力越集中，学习效果越好，记忆力越强。另一方面，越差，孩子的实际年龄和发展水平在发展过程中会出现不相称的注意力不集中或注意时间短，往往伴有学习困难、偏科、学习拖延等现象，对孩子的学习成绩影响很大。所以，如果发现孩子有注意力缺陷，一定要及时带到儿童专科医院进行专业的诊断和改善治疗。
注意力是学习知识的门户，注意力的好坏直接决定了学习成绩的好坏。
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其实都是孩子注意力不集中和大脑神经系统有直接关系。注意力是指大脑神经细胞吸收信息的能力。当一个人在聚精会神地关注某件事情的时候，大量的信息通过眼睛、听觉、触觉……不断地、快速地通过神经传递到大脑中枢，并储存在各个神经细胞中，从而产生印象。在学习中，这种信息被迅速加工合成，形成整体感知，成为知识，这就是注意力的效用。
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