孙胜学习相关数据分析 <高功能自闭症>
| 行为表现(事件) | 实施措施 | 第5天~第8天孙胜得到增强后,他不想说谢谢,而是点点头。 | 老师和奶奶示范“谢谢”刺激孙子模仿。 | 第9天到第31天孙胜已经能够在得到强化后说“谢谢”,但是他在想要什么东西之前错误地使用了它。 | 老师、奶奶教孙子想要什么东西的时候,可以伸出手说“请给我”→等到他们拿到东西→说“谢谢”。 | 第32天到49天孙胜在想要什么东西之前,可以伸出手在孙母的帮助下发“我”的音,得到东西之后说“谢谢”。 |
2。使用的结构化教学技巧:教学提示卡 表九孙胜学会“上下课的概念”流程表 [
3。等待与轮流 表X孙胜社会的“等待与轮流”过程表

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