感官训练法——视觉训练 [自闭症音乐疗法]
家长可以灵活采用各种游戏方式，切记不要强迫孩子产生抵触情绪。如果孩子的视觉感觉障碍特别突出，我们也建议家长带孩子去专业的感觉机构进行训练。
用家里的食材进行训练，把黄豆、绿豆、红豆等大小相近的豆子放在盘子里，让孩子用手挑出颜色相同的豆子，分类摆放。除了用手，还会增加孩子使用勺子的难度。这种训练不仅可以锻炼孩子的视觉反应，还可以锻炼精细的手部动作，培养孩子的专注力。
父母可以在家和孩子玩球类游戏。在这个过程中，应该不断鼓励儿童充分参与。还可以打乒乓球、羽毛球等。和你的孩子在户外。这样的运动可以充分锻炼孩子的手眼协调能力和视觉追踪能力。
在网上找一些略有不同的图片，让孩子观察和辨认，并认识到两张图片的不同。
5.视觉跟踪能力。有些孩子不会自动跟踪。例如，如果他们想连接，他们只能用手指点。
视觉感觉障碍不属于以上五种功能，所以视觉感觉障碍不是视觉功能问题，而是与这五种能力密切相关。是五种能力的综合体现，可以抵消五种功能。
视觉障碍对孩子的生长发育影响很大，一旦发现孩子有视觉障碍，一定要及时采取措施。但首先要明确什么是视觉感官障碍。
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用一根长一点的木棍，前端绑一根30cm左右的绳子，绳子的另一端绑一根4cm的小木棍，让孩子在一定距离内抓住一个直立的矿泉水瓶(去掉瓶盖的空矿泉水瓶)。一定时间内抓的越多越好。
孩子视力正常，但总写田字格以外的字；走路好总是容易撞到家里的东西；总是反着穿鞋；数字6和9与拼音P和Q混在一起，长度或大小无法直观评价，上课注意力不集中...这些都是孩子视觉感觉障碍的表现。
其实人类的视力本来就不稳定，所以婴幼儿会喜欢看窗外动人的风景。任何跳动的东西都比安静的东西更能吸引孩子的注意力。但是，随着年龄的增长，我们的视力会逐渐稳定下来。但是因为环境不好或者爬行不足的孩子，视力不稳定，会出现开篇段落描述的情况。
所以，提高孩子的视觉整合能力，就是增强这五个功能的作用。
拿十张扑克牌，包括五副号码相同的牌，把它们反过来依次排列。规定孩子一次只能翻一张牌，记住数字，然后回到面朝上的状态，直到能准确匹配两张数字相同的扑克牌。
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