自闭症规则意识的培养:先满足我的要求，然后是你！ <湖南自闭症>
如果孩子不遵守规则，他们应该对自己的行为负责。这个时候，我们的态度一定要坚定。即使孩子求饶认错，也要履行相应的承诺。当然，程度可以由家长随意控制。但是家长一定不要轻易妥协。妥协意味着之前所有的努力都白费了。因为孩子记忆力惊人，不会忘记让你妥协的经历。如果不能始终如一地坚持原则，规则就很难执行。
孩子的成长看似缓慢，实则指日可待。所以，把握时间，尽早对孩子进行教育是非常重要的，尤其是对于自闭症孩子。
首先，当然是必须为孩子营造一个有规则意识的家庭氛围。父母在日常生活中必须遵守最起码的行为规则，让孩子通过听觉和听觉知道行为的边界。
“奶奶的原则”其实很简单:如果有一件愉快的事情在等着孩子，孩子很快就会完成另一件他不喜欢做的事情。在家庭干预中，“祖母原则”更具有可操作性，可以建立孩子的规则意识。
其次，澄清和设定规则。什么时候洗脸刷牙，什么时候吃饭睡觉，做完之前能得到什么等等。这些都是规矩，家长要一条一条明确规定。
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简而言之，规则意识其实就是培养孩子有一定的底线思维，让孩子知道什么该做，什么不该做；什么是对的，什么是错的；什么在什么情况下会被表扬，什么在什么情况下会被批评...有一定规则感的孩子，融入任何组织都会更适应，更受尊重，更受欢迎。当然，以后他们脱离父母的庇护会更顺利。
此外，规则的制定和培养需要家庭成员共同推进和执行，沟通工作非常重要。比如孩子不好好吃饭，有的家庭制定了“饭后不吃就饿”的规则。如果没有老年家庭，这个规则的执行一般会相对容易一些。如果有老年家庭，这个规定大概会有一些阻力。因此，做好老年人的思想工作是落实这一规定的关键。
这几年我接触了一些自闭症的孩子。我发现，那些规则意识差的孩子，家长大多溺爱过度。孩子小的时候，好像也不干涉。但是，当他们成长到青春期，尤其是那些从小没有被培养出规则意识的低成就孩子，他们有点不开心，和父母斗得很凶，有父母揪心的痛。没有亲眼所见，你是无法理解的。所以，有些事情是从娃娃开始的，没错！
在这种情况下，简单的批评和惩罚是解决不了问题的。我们需要引导和训练孩子做正确的擤鼻涕动作。让孩子慢慢明白自己能做什么，而不是一直强调自己没做什么。
第三，培养孩子的规则意识要讲究技巧，具备可操作性。推荐一个屡试不爽的训练方法——“祖母原理”。
第四、侧重引导孩子如何做好而非单纯批评否定。如果孩子违反了规则，你当然可以批评甚至惩罚他，但不能只是批评和惩罚他。特别是对于特殊的孩子，引导他们正确的行为是关键。比如青少年擤鼻涕时，从来不会先用纸巾捂住口鼻，而是让纸巾溅得到处都是。孩子的这种行为说明他还不知道擤鼻涕的规则或程序。
比如先吃饭，再玩手机；先把玩具收拾好，再看电视；先洗手，然后可以吃零食；先看一本书，然后就可以出去玩了……也就是把孩子喜欢的行为作为不喜欢的行为的有效强化。
当然，规则要明确具体，比如“犯了错误批评，做对了表扬”之类的“纠正废话”，要有具体的情境要求。比如扔玩具求批评，大声朗读求表扬等等。对于特殊的孩子来说，有了明确的目标才知道怎么训练，不是吗？
在自闭症的教育和训练中，家长一定要牢记，在孩子进入青春期之前，要尽力建立孩子的规则意识，同时训练一定的技能，这对自闭症孩子的成长非常重要。
当然，规则意识的训练方法还是很多的。如果你有什么好的方法，我希望你能把你的手稿送到这个网站。
但是，“祖母原则”前后的条件是不能颠倒的。对孩子说:“如果你能保证写好，现在就可以先看动画片了”。这样，如果条件反过来，强化的意义就失去了，孩子完成一项自己不喜欢的工作就会相对困难。
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