父母养育自闭症儿童的注意事项(二) 《抽动症》
有些自闭症儿童症状不是特别明显，被称为高功能或轻度自闭症儿童。这些孩子的家长往往期望孩子以后能学到很多知识，进入普通学校，考上大学，顺利参加工作。这种期望并不过分，但自闭症儿童入学后被劝退的原因更有可能是行为问题，而不是学业问题。所以，全面系统的行为干预训练才是正确的康复之路。
打开自闭症孩子的内心世界，走近他们，要求我们有深深的爱和责任感。当家长能够了解自闭症，能够充分理解孩子的时候，就可以用孩子能够接受的方式介入孩子的康复训练，打开孩子的内心世界。父母会发现自己的孩子其实很可爱，很有发展潜力。他们完全无法与他们所爱的人发展家庭关系。当父母温柔地和孩子说话，对孩子微笑，真诚地表扬孩子，给孩子充满爱意的抚摸和拥抱，或者玩亲子游戏时，会发现孩子的情绪越来越稳定，对父母的反馈也会越来越好。
以上是家长养育自闭症孩子的注意事项，由中国自闭症网为您整理。
让别人了解自闭症儿童的疾病也很重要。躲不是聪明的办法，反而会增加别人异样的眼光。当今社会，随着大众认知的深入，越来越多的人开始包容和接纳自闭症患者。所以，当孩子被确诊为自闭症时，让身边的人了解孩子的病情，可以让他们更加同情和理解父母，甚至可以作为孩子技能泛化的帮手。
除了争取身边大人的理解和支持，家长也要让身边的孩子理解和帮助自闭症孩子。当你身边的孩子能够理解自闭症儿童的异常行为时，他们就不会取笑或欺负自闭症儿童，甚至可以充当家长的助手，帮助自闭症谱系障碍儿童练习模仿能力和语言、社交等生活技能。
和普通孩子一样，自闭症孩子也有一些障碍，但他们首先是孩子，然后才是需要我们额外帮助的孩子。所以，对于有语言理解或语言表达问题的孩子，家长要不断和他们交谈，描述他们的日常经历和环境变化。久而久之，孩子的语言理解能力会更上一层楼，语言表达能力也会得到提高。
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