自闭症儿童咬人有什么问题? <自闭症孩子>
其次,在解决问题的过程中,要把握细节,善于沟通。常用的交流方式有三种——眼神交流、触觉交流和事后交流。
“孩子咬人”是很多自闭症孩子家长头疼的问题。不知道为什么孩子喜欢咬人,不仅是外人,还有父母,甚至自己。出于教育本能,很多家长在发现孩子咬人时会选择“反向刺激”,即给予一定的惩罚,但根本没用。不仅如此,有时甚至会造成孩子更大的情绪波动,不利于孩子的康复。那么,怎样才能解决“孩子咬人”的问题呢?
最后,坚持不懈的训练,让孩子用正确的方式表达自己,是一个长期的过程,一定要坚持。只有正确的训练,才能让孩子在训练生活中逐渐养成正确的思维和行为习惯,一步步接近正常人的水平。
眼神交流。所谓眼睛,是心灵的窗户,能揭示一个人的思想感情。当孩子咬人的时候,很多家长最直观的反应就是愤怒地对孩子大喊:你为什么咬人?这种反应往往会让孩子因为声音大而更加紧张焦虑,咬得越来越用力,甚至不肯放手。当严厉的管教不起作用时,不如换一种相对温和的方式——坚定地看着他,用眼神传递“不要咬”的信息,辅以“你知道如果你这样咬别人,他们会很痛苦吗?”如果你不放手,就一遍又一遍地问他,盯着他。
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但是在给孩子纠正这种错误行为的时候,家长朋友一定要注意不要用愤怒来影响你的孩子,因为他会记住,而且会记住,他会在合适的时候复制甚至放大你的情绪。这对孩子的康复,以及将来融入社会生活都是极为不利的。很多自闭症儿童容易情绪失控,情绪失控后会骂人,打人。大部分和他们的经历有关,大部分是父母没有掌握正确的教育方法造成的。比如有的家长可能会说:“我没有暴力,只是采取了适当的反刺激。”连父母都不这么认为,孩子却这么认为,采取的方法是错误的。
用手触摸。当然,很多自闭症孩子因为交流能力有限,所以只用眼睛。这时候就要用手抚摸孩子的头或脸颊,让他感受到温柔和爱意。往往在这个时候,孩子的情绪很容易得到安抚和放松。
事后沟通。事后沟通是指当孩子的情绪平复后,他的理性思维就会恢复。这时可以让他明白“咬人是不对的,以后不能再咬人了”。
首先,家长朋友们首先要分析孩子为什么咬人,然后对症下药解决问题。举个例子,如果你的自闭症宝宝有语言障碍和沟通问题,那么孩子咬人多半是因为想表达什么却表达不出来。它们只能通过咬人来传递信息。这时,家长要根据孩子的情况,猜测他想表达什么,询问他的真实意图。在确定孩子想要表达什么的时候,要用规范的语言反复教孩子“如何表达”;如果你的孩子最近易怒,那么考虑你的孩子正在发泄一种焦虑的情绪。这时候家长要知道孩子喜欢什么,然后满足他。比如孩子喜欢打球,那就带孩子去打球,既可以转移孩子的注意力和不良情绪,又可以通过打球锻炼孩子的身体...想必在座的各位家长朋友应该明白,孩子喜欢咬人有各种各样的原因。虽然“咬”的表现相似,但本质不同。遇到问题时,要具体问题具体分析,制定具体政策,这样既能解决问题,又能进一步了解孩子的成长。
当孩子频繁咬人时,反复使用上述方法,直到孩子形成积极的思维方式和自我行为引导。恭喜你,你成功了。

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