如何选择让孩子入读特殊学校还是普通学校? {精神分裂}
其实能不能上普通学校不是最重要的;最重要的是,父母应该意识到孩子的问题,帮助他们在愉快和合适的学习环境中成长:
摆脱自己的心理障碍,正视问题。
弱势的孩子自己只知道学校里的老师是否关心他们,同学之间是否相处融洽……他们不在乎是不是“特殊学校”。是的,也许是父母。家长在客观考虑孩子的学业安排之前,要摆脱“让孩子上普通学校是大前提”的观念。
改掉一些对特殊学校的负面看法。
参观不同的特殊学校,了解他们的教师、设备和服务。此外,特殊学校导师关注残疾学生融入社会的需要,将指导他们掌握正确的社交技能、生活技能,并为他们创造机会,接触社区、发展潜力和学会独立生活。
再次,摆脱自己对残疾儿童的主观愿望和看法,参考不同专业人士的意见。
因为父母和孩子经常接触,很容易理解对方的意思。因此,一些家长认为孩子的成绩比儿童评价中心的评价报告中描述的要好,担心评价报告会影响孩子进入普通学校的机会。其实评价中心在对孩子进行评价时,也会考虑学前培训机构(如特殊幼儿中心)的数据和家长的意见。因此,本评估报告具有很高的参考价值。父母应该听取不同专业人士的意见,以便更全面地了解孩子的能力和需求。

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