浙江工商大学为自闭症儿童提供艺术治疗。 《发育迟缓》
时间:2022-07-06 02:41来源: 作者: 点击:次
目前，为期两周的公益课程已经圆满落幕。经过学习、强化训练和实地锻炼，自闭症儿童的能力得到了不同程度的提高。家长们不仅每天轮流值班，积极配合，课后也给予反馈:“这门社会课设计合理，准备充分，实施到位，非常贴近特殊孩子的需求，给我们留下了深刻的印象。孩子的能力也得到了提高！”
活动结束后，志愿者们表示，通过帮助自闭症群体，他们可以从一个特殊的角度重新审视自己的生活，增强自己的同理心和社会责任感。现在，他们正在计划第二次和第三次活动。
浙江工商大学团委成立了专门的志愿服务队。外国语学院和艺术设计学院利用暑期学生社会实践的机会，派出两支志愿者队伍，为自闭症儿童开展社会技能和艺术治愈等公益课程，旨在为他们提供融入社会的机会，提升相关技能，丰富他们的暑期生活。
艺术学院“星星点灯”志愿者团队选择了“自我意识”这一社会主题进行艺术疗愈。通过绘画、手工艺、泥塑等形式，帮助孩子学会认识、接受和欣赏自己，培养动手能力和艺术鉴赏能力。在志愿者的帮助下，完成了一系列有趣的画作，包括独特的自画像、KT板图、彩色镂空画、俏皮的泥人画等。
日前，浙江工商大学教工路校区MBA楼的一楼教室迎来了一群特殊的学员。他们被称为“星星的孩子”，即自闭症谱系障碍儿童。外国语学院“星星的黎明”志愿者团队学习了一些科学的干预方法，选择了与自闭症儿童实际生活相关的主题，如“我会自己旅行”，进行语言训练，通过绘本、音视频等媒体进行教学。
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