高功能和低功能自闭症和阿斯伯格综合症 《自闭症训练方法》
时间:2022-07-06 02:44来源: 作者: 点击:次
许多父母很难区分这些类型的自闭症，如高功能自闭症，低功能自闭症和阿斯伯格综合症。他们都属于自闭症谱系。
阿斯伯格综合症，类似于高功能自闭症，有社交障碍，但由于他们智商高，可以正常入学，这使得他们的社交障碍在别人眼中显得古怪内向。国外也有一些研究出来了，阿斯伯格综合症可以从自闭症谱系中分离出来，从而成为一种人格特质；但其主要问题还是会体现在身体和情感方面，比如行为刻板，承受挫折的能力较弱。
通过上面的概念图，我们可以清楚的看到三者的区别。高功能自闭症一般智商比低功能自闭症高，但两者智商都比正常孩子低，情商也一样。然而，高功能自闭症和阿斯伯格综合症具有非常相似的特征。他们的智商也很高，但在日常表现中很难区分。
那么它们之间有什么异同呢？我们用概念图给你更直观的答案。蓝色代表智力和智商，即儿童理解抽象概念和认识事物规律的能力。简单来说，就是说他们聪明与否。橙色代表情商，一般表现在社交能力、情绪理解和表达上，也就是说孩子听不进去，听不懂。
高功能自闭症在医学上一般将这种类型称为轻度自闭症。即使高功能自闭症患者的能力优于低功能自闭症患者，但他们的智力水平仍低于正常水平。因此，如果能尽早(2-3岁前)对这类自闭症儿童进行系统干预，其预后可在一定程度上赶上正常儿童。
三者都有一个相同的问题，就是情商比正常孩子低，就是很难与人合作，服从能力比较差。但是，如果能够获得适当的系统干预，预后是客观的。当然，父母的关心和耐心更是必不可少的。
低功能自闭症，医生称之为中重度自闭症。这种特殊的孩子，某些方面的能力严重缺乏，远低于正常水平，很难达到普通人的生活水平。这类孩子的干预目标是预后后能够自理，从而减轻家长的压力。
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