自闭症儿童的表现:延迟学习能力 {自闭症康复}
在教育自闭症孩子的过程中,很多家长花费了大量的时间和精力,但最后却发现:“孩子不能集中注意力,不能安静地坐着,到处跑,不会教。”也有家长表示,自闭症孩子虽然没有和大人一起学习,但好像根本不看不听,认为孩子什么都没学到。然而,过了一段时间,我发现自闭症儿童似乎已经学会了很久以前教的所有东西。这是怎么回事?
一般来说,家长或者教育者在教育孩子的时候,都是希望孩子认真跟着学习的。即使学得慢,只要孩子有反应,有进步,大部分家长都会坚持教育。如果孩子既不合作,也不用心,似乎什么也没学到,家长就会失去教育的动力和兴趣,逐渐放手。对于自闭症儿童,我们建议家长改变这种行为惯性。就算孩子好像不太懂我们,你也要继续不厌其烦地教。按照既定的计划,你要教所有的东西,比如对话、说明、看图、童话、朗读、背诵诗歌、英语单词...
学习能力延迟是自闭症儿童的表现之一。如果孩子不回答,就好像电脑屏幕没有显示你输入的字符,但你输入的信息可能已经存在硬盘里了。当相应的社交和人际交往训练取得一定成效后,自闭症孩子的中央处理器就会周期性地恢复正常,电脑屏幕上就会显示出你很久以前输入的信息,孩子就会显示出他所学到的各种知识和能力。相反,如果自闭症儿童不跟随学习,我们停止对他们的教育,那么孩子就会缺乏信息输入。随着年龄的增长,孩子在认知和知识上与同龄人的差距会越来越大,其他的能力培养也会越来越大。
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延迟性学习能力,是自闭症孩子的表现之一。这种现象是客观存在的,但医学界一直没有搞清楚原因。研究人员推测,自闭症儿童的学习风格与普通儿童不同。家长在给自闭症孩子讲故事、背唐诗的时候,眼睛并没有盯着书本,注意力似乎在别处,但还是在吸收各种信息。他们可能有“同时做两件事”的能力。当父母或老师教给他们知识时,一些自闭症儿童总是处于心不在焉的状态,似乎什么也没学到。然而,过了一段时间,他们就能说出或背诵很久以前学过的东西,这让父母非常惊讶。这种能力被称为“延迟学习能力”。
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