专家提醒孩子，爬行是有益的。 《多动症》
目前，在河南省郑州市，直立行走而不会爬行的孩子越来越多。因此，这些儿童大多患有感觉功能障碍，如视听、视动和听觉功能障碍。专家指出，由于爬行练习不足或无爬行史，我国约有75%的儿童出现过类似情况。资料显示，感觉综合征障碍的原因是由于对称性颈部紧张反射动作(STNR)不成熟，导致身体上、下半部分无意识对抗，即上半部分伸直，下半部分弯曲，反之亦然。STNR会在宝宝4-8个月的时候开始发育，控制它的一些动作。6个月大的宝宝通常可以相当好地控制头部，比如抬起头，环顾四周。颈部姿势的改变使对称的颈部紧张反射移动。当婴儿的STNR得到控制时，下半身自然地向与上半身相反的方向运动，爬行的协调运动可以提高动作的识别能力和身体其他部位的协调能力。如果爬行练习不足或者没有爬行经验，宝宝就会缺乏相应的动作经验来压制STNR。郑州儿童医院的专家表示，不成熟的STNR儿童往往表现出挫败感、攻击性和性格不灵活，多数被认为是情绪异常，从而造成学业和行为上的困扰。他们最常见的表现是，不能长时间做一件事，不能长时间坐着，动来动去，注意力不集中；易怒、喜悦、情绪不稳定；经常受外界影响而分心，很难听取别人的意见；说话不考虑后果，自我保护意识差。以上症状一般出现在7岁之前。河南郑州市康达能力训练中心主任张桂娥提醒，由于儿童缺乏或没有爬行经验，对称性颈部紧张反射(STNR)可能是不成熟的。一般来说，婴儿期至少要爬6个月，不能在学步车里待太久；对于错过爬行期的孩子，家长可以通过补课来弥补和改善STNR问题。张贵娥给5岁以上的孩子推荐了一套“爬行操”。准备动作:让孩子以爬行的姿势用手和膝盖着地；手臂应该从肩膀垂直向下，手应该平放在地板上，手指应该向前；你的膝盖应该在臀部的正下方，小腿和脚应该平放在地板上，腹部不要接触地板。头部应该抬起，脸朝向正前方，下巴与地板平行。练习:1。父母把手放在孩子的臀部。让孩子头朝上，手平放，手指向前，脚平放，脚趾向后。家长给出“向后摇”的指令，在孩子向后摇，完全平足坐着的时候施加一点压力。当孩子坐回脚跟时，双手保持不动，让孩子保持这个姿势一秒钟。父母给出“向前摇”的指令。当孩子往前走的时候，家长可以把手从孩子的臀部拿开，或者把手放在孩子的臀部，但是不要把孩子往前推。让孩子保持这个姿势一秒钟。这个练习连续重复30次，每周5天，持续6周，加上爬行。如果孩子累得做不了30次，可以做两次，每次15次。
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