关爱自闭症儿童:感谢青海校区，给了自闭症儿童一张课桌。 [自闭症音乐疗法]
但是在西宁，有两个幸运的孩子走进了教室学习。他们是西宁圆山学校的两个孩子，甘霖和李梅。尽管他们仍然需要母亲的陪伴，但与其他自闭症儿童相比，甘霖的母亲刘海霞已经感到幸运了。回想起去年7岁的甘霖差点失学，刘海霞真是百感交集。
自闭症又称孤独症，是一种由神经系统发育障碍引起的疾病。主要有社交障碍、语言障碍、行为障碍等。患这种病的孩子也被称为“星星的孩子”。据估计，中国约有150万至200万六岁以下的自闭症儿童。
这些孩子一般在特殊学校或教育机构接受康复训练，很少有学生能接触到公共教育资源。这主要是自闭症孩子自身的原因，学校没有专门的老师。这种情况不利于轻中度自闭症儿童的康复。学校渴望给自闭症儿童留一张课桌，也是自闭症儿童家长的心声。
但是，出于一个教育工作者的责任感，刘校长还是给了自己的孩子一个接受正常教育的机会。尽管父母不得不陪他上学，但这对刘海霞来说已经很满足了。和刘海霞情况相同的还有刘仙霞，她的孩子李梅，也是一名自闭症儿童。两个孩子被分到同一个班，于是两位妈妈开始了陪读生涯。
现在两个孩子已经入学快一年了。在父母、老师和同学的关注下，他们取得了很大的进步。记者呼吁社会各界给予自闭症儿童更多的关爱与关注。希望有一天每个自闭症孩子都能有一张属于自己的书桌，希望他们永远走在希望的路上。
起初，刘海霞是一家事业单位的会计，为了孩子，她辞去了工作。转眼间，孩子到了上学年龄，就成了家长们的一个巨大难题。继续上康复学校，但刘海霞不愿意。孩子模仿能力强，属于智力正常的孩子。而有些特殊儿童长期在康复学校很难融入正常社会，而在普通学校学习却苦于没有学校接收。
去年8月，刘海霞终于鼓起勇气，找到西宁市圆山小学校长刘某春，表达了自己的诉求。刘校长听说孩子们的情况后有些犹豫，学校也有自己的顾虑，比如自闭症儿童的人身安全，自闭症儿童适合接受什么样的教育等等。，这些都需要考虑。
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