口吃怎么办？ [自闭]
3。不要在他在场的时候和别人讨论他的口吃，也不要模仿他的口吃，否则会更严重。
5。因为你不想听到孩子说“结巴话”(我以前说的是流利)，所以我很注意他的说话，纠正他的发音。相反，我给我的孩子更多听“口吃的话”的机会，多说。
6。当孩子有一点进步，就受到极大的表扬，可以增加他说正常话的信心。
6。两三岁孩子口吃和心理障碍没有直接关系。请放心，孩子口吃不是因为心理障碍。
5。让孩子先唱歌再说话。这是日本育儿神内藤寿七郎博士倡导的矫正口吃的方法。在孩子结结巴巴开始说话后，对他说:& ldquo来吧，让我们唱那首歌！& rdquo并且开始和孩子一起唱(母子可以一起唱)。你爱唱什么就唱什么，只要你熟悉他。唱完之后，温柔地问他:& ldquo你刚才想说什么？& rdquo这个时候，大多数情况下，孩子不会结巴，说话也很流利。内藤博士还说，这种方法已经在很多孩子身上试过，效果很好。当孩子有了不口吃的经历，说话就会有信心，经过多次练习，就能治好。
4。跟他慢慢说，每个字都要说清楚。同时请他慢慢说，不要着急。但是当他的发言有点长或者重复的时候，你就要听，不要重复他说的话。等他说完了，让他以后再说一遍。有了第一次的经验，同样的句子再说第二遍就会好很多。
2。正面的话无法表达他想说的话。他必须把它记在心里。寻找& rdquo用词恰当，所以讲话不流畅。
4。模仿，逗乐，养成坏习惯。
1。以平常心对待。紧张的话，说话的语气语调就会显露出来，被暗示的时候孩子也会紧张，变得更加不流利。
口吃是儿童发展过程中常见的行为，发生在5岁至4岁。想要纠正口吃，首先要知道自己为什么会口吃，因为知道原因就不会太紧张了。
3、情绪紧张(强烈的刺激，如严厉的批评，甚至打骂)，在“问”事情发生时，通过重复单词或拖长音来调整自己语言的表达需要时间。一个人说的时候有断断续续的现象，就是口吃。
1。两岁多的孩子说话的技巧跟不上思维的速度。往往孩子想用文字表达一个想法，却找不到合适的文字。在& ldquo寻找合适词语的过程& rdquo中间有口吃。这种口吃叫阶段性口吃。随着语言能力的提高，这种口吃现象会减少，最终消失，不用担心。
2。千万不要取笑、表示厌恶、恐吓，甚至打骂。
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