如何解决自闭症儿童的教育安置问题? 《自闭症测试》
对于学龄自闭症儿童,家长希望孩子融入普通学校,接受普通教育,尽快接触社会,努力回归主流。对于自闭症教育的从业者来说,他们希望这些孩子能够继续接受康复训练,因为普通学校尚不具备应对自闭症儿童特殊需求的能力。如果他们盲目“上课”,会阻碍自闭症儿童的康复。
许多幼儿园或小学拒绝自闭症儿童,如何教育和安置他们一直是孩子家长的一大担忧和头痛。
据调查,63.1%的家长和81.39%的员工认为“日间幼教培训中心”最合适。学龄自闭症
对于残疾儿童的教育和安置,家长最希望“在正规学校就读”(49.19%),其次是“特殊儿童日间训练中心”(31.33%);自闭症教育从业者认为最好是“特殊儿童日间训练中心”(46.67%),其次是“常规上学”(30.00%)。对于学龄前儿童,应及早发现和干预。日间训练中心在处理自闭症儿童方面比普通幼儿园更有经验,可以促进明星儿童各种功能的康复。关于这一点,家长和自闭症教育从业者意见相对统一。
有鉴于此,某自闭症康复机构负责人建议,有能力随班就读的学生不妨就读普通学校,并请家长观察学生情况,适时回机构进行康复训练。在中国目前的教育体制下,似乎“两边跑才是自闭症家长最好的选择”。希望政府能尽快完善“随班就读服务”,让自闭症儿童得到最好的康复教育,最大程度回归主流,减轻家长负担。

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