儿童孤独症最常见的六种表现 《自闭症训练》
精神发育迟滞是自闭症儿童最常见的表现，通常在患病期间表现出来。心智水平不一致，70%的孩子是智障，但可能在某些方面有特殊能力。20%智力在正常范围，10%左右智力超常，说明他们对音乐、艺术等非常敏感。或者有非凡的记忆力等等。然而，令人费解的是，即使这个孩子可以轻松地阅读或背诵，但他无法用他掌握的语言与他人交流。所以，当发现孩子有智力问题时，需要提高警惕，这可能与自闭症有关。
“模仿”是孩子学习最重要的工具。正是通过模仿，孩子们学会了说话，学会了用无声的肢体语言、手势和表情来交流。但是自闭症孩子不知道怎么模仿。
一般自闭症之后，孩子的兴趣范围会比较窄，他们只专注于一项或几项活动。很多患者每天都在重复同样的路线和事情，有时会不自觉地做出自残的行为。他们对玩具、游戏等不感兴趣。正常人热衷的。通常，一些孩子不喜欢的物品会表现出广泛的兴趣，比如观察电风扇、瓶盖等异常物体，他们可能会关注很久而不感到厌烦，但对正常人喜欢的玩具却毫无兴趣。这些也和自闭症有关。
一般自闭症发生后，明显的表现就是社交障碍。患者无法与他人正常建立人际关系，也无法与他人正常交流。一般他们缺少朋友，也分不清具体的亲戚朋友关系。他们对待亲人的态度和别人一样，都和自闭症有关。他们对周围的事情漠不关心，无法理解他人的情绪和感受，无法正确表达自己的情绪和感受。自闭症儿童有一种“心智盲”，他们似乎认为存在于自己头脑中的一切也存在于别人的头脑中，两者之间没有区别。就是他们通常认为自己的感受就是别人的感受，但这并不代表他们没有感受。严重时，患者无法与同龄儿童建立正常的伙伴关系，因此会孤独自闭。有些孩子即使面对父母也不愿意多说话，对一些基本的拥抱或者肢体接触都很反感。与社交生活相比，他们更喜欢独处。
在自闭症的发展过程中，会出现语言障碍，这是该病的常见表现。在语言障碍的发展过程中，语言能力通常是缓慢的，一个人可能在两三岁时仍然不能说话。大多数轻度自闭症儿童的语言能力会下降，或者终生不能说话。而且，有疾病的孩子说话，大多是用手势交流，往往分不清你我。随着年龄的增长，可能会出现沉默寡言、语言不通、表达能力下降的情况。他们在交流中能使用的词汇有限，即使会说话的自闭症患者也不愿意经常与人交流。有的患者说话声音很小，有时会重复一些单词，有的患者只是模仿别人说话，却无法组织自己的语言。
自闭症患者通常行为模式刻板，对环境要求严格，不允许改变。通常情况下，他会长时间专注于一个或几个游戏，经常重复一些固定刻板的动作，甚至自残。而且，有些患者会反复出现一些僵硬的动作。比如每天睡觉的时间需要固定，出门喜欢走同样的路线。这些行为相当刻板。如果停止，他们通常会表现出不快乐，焦虑甚至反抗，这些都与自闭症有关。一旦发现这些异常表现，就需要警惕自闭症的发生。
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