阿斯伯格综合症和自闭症的区别之一:自理能力和适应行为 《精神分列症》
时间:2022-07-09 00:14来源: 作者: 点击:次
家长在填写关于孩子自理能力和适应行为的问卷时，很容易看出孩子这方面的能力相对于智力和年龄是比较落后的。医护人员也认识到这些患有阿斯伯格综合症的儿童在适应行为方面存在明显的问题，特别是在控制愤怒、焦虑和抑郁的能力方面。
美国精神病学协会的《精神疾病诊断与统计手册(第四版)》(DSM-IV)将广泛性发育障碍(包括自闭症和阿斯伯格综合征)从所谓的“二级轴疾病”(即长期稳定且恢复前景不大的疾病)转移到“一级轴疾病”(即早期干预和治疗后症状可改善的疾病)。然而，DSM-IV仍然存在一些问题，特别是如何在诊断中区分自闭症和阿斯伯格综合症。
DSM-IV将儿童阿斯伯格综合征称为“在其年龄范围内的认知发展、自理能力和适应行为(除社会交往中)的发展以及童年时期对外部世界的好奇心没有明显的临床延迟”。
但无论是临床经验还是调查都会发现，患有阿斯伯格综合症的儿童和青少年的父母，尤其是母亲，往往要对他们的自理和日常生活指手画脚，小到帮他们切菜，如何保持个人卫生，如何穿着得体，或者如何安排自己的时间等。
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