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如何教自闭症儿童画画 {自闭症}

时间:2022-07-09 00:14来源: 作者: 点击:次

　　追踪用铅笔在纸上画一条简单的水平线。给孩子一支蜡笔，鼓励他沿着铅笔线画。说“像这样画” 握住孩子的手，用蜡笔描出铅笔线。等他画完了，鼓励他“好好画”，你就逐渐减少了对他重复这个动作的鼓励。你可能会发现，孩子根本不看图，要么看别的东西，要么关注手里的东西。显然，他必须注意他的工作。你必须把他的注意力吸引到纸、铅笔线和蜡笔上。就像我们教其他课程一样，要求他积极关注手头的任务，也可以用一些指责来纠正他的错误行为。在没有任何鼓励的情况下，孩子可以先画一条横线，再画另一条横线，要求他们在两条铅笔线之间再画一条横线。在掌握了这些绘画水平后，要求他正确画出最简单的竖线。虽然孩子会画横线，但是画竖线是新生事物，需要鼓励。一旦孩子能够分辨并画出一条不同于水平线的垂直线，就要求他画两条垂直线，并在两条线之间再画一条垂直线。可以教孩子们描绘形状，如三角形、正方形和圆形，直到他们描绘出盒子的形状。记住，当孩子能用铅笔线正确地画画时，你应该鼓励他们。当他不注意胸部或者做错事的时候，你要责备他。在要求他学习更复杂的任务(比如从画一条简单的竖线到画两条竖线)之前，要确保孩子已经掌握了前面的内容，可以在没有任何帮助的情况下自己画出来。对于每个孩子来说，学习这些技能的教学是非常不同的。有的孩子只需要几分钟就能学会，有的孩子要求耐心教一个月。复制开始教孩子复制或模仿你的铅笔线条，而不是跟着它们走。也就是说，孩子们必须在你的线旁边、下面和上面画线。和第一步一样，一步一步来，从一条简单的横线开始，然后在两条横线和垂直线之间画线条、三角形、正方形甚至是盒子形状。你可能会发现在桌子、椅子和画板上画画更容易。这将在一个地方提供所有必要的绘画用品。当然，这样的工具是可选的。 3)提高复制性。有了上两步学到的技巧，孩子应该可以模仿你画各种几何图形，这样就可以画一些小的动植物，也可以画更大更复杂的物体，比如人、房子、火车。这时候可以开始让孩子模仿你使用的颜色，比如在你的图片上画红、黄、绿、橙，让孩子正确模仿你使用的颜色。 4)素描素描很复杂，可以推迟到第五部。一旦孩子学会了一些简单的临摹技巧，他们就可以模仿你的画，直到语言上有要求。例如，“画一幅画” 第一步是握住孩子的手，指导他如何开始绘画，以此来鼓励他。慢慢减少你的鼓励，让孩子独立画画。利用更合适的激励措施。比如让孩子观察身边的事物，无论是具体的形式，还是描述性的形式，比如杂志上的图片。渐渐激发他有了更新的要求。这样，孩子对绘画的兴趣就会清晰地展现出来。例如，他可能对画动物或描绘物体感兴趣，如数字或字母。当孩子的内在动机被激发后，他们会有更强的兴趣。这也会让你更受关注，更有收获。通常，我们称之为自激发展。在这一点上，你所学的绘画技巧会给你的孩子提供这样的乐趣，以至于你可以花整个商业教学来训练他。以一种合适的游戏形式。