深圳盛大博林儿童康复中心 《轻度自闭症》
时间:2022-07-09 00:16来源: 作者: 点击:次
激励体系教育出来的孩子聪明，好学，生活交际能力强；同时发展同情心、荣誉感、自尊、自信、羞耻感等高级心理活动。因为我们知道，即使一个孩子被培养成安静地坐在教室里，但缺乏上述意识，他仍然难以应对校园里的学习生活，难以与同学平等相处。因此，教育方法必须朝着全面发展的目标设计，然后结合个体特点灵活实施。这样坚持不懈的教育，可以用教育的力量改写自闭症孩子的未来。
深圳盛大博林儿童康复中心是一家针对自闭症儿童的康复教育机构。教育目标是把孩子培养成人格健康、全面发展、长大后对社会有贡献的正常人。
理论”，并在大量的研究和实践中，完善了一套完整的自闭症儿童动机建构的教育模式。该中心占地6000多平方米，有108名教师。动机建构教育三分之一以上的教师具有5000小时以上的一线教学经验，十几位教师具有10000小时以上的一线教学经验。这是一支充满活力、青春朝气和战斗力的队伍。
服务对象:0-6岁有自闭症(孤独症)、自闭倾向、语言和认知障碍的儿童。
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