浙江省日月陈星自闭症儿童张成帮扶中心 <自闭症训练方法>
2.感觉课:根据儿童身心发展的特点,针对感觉失调引起的多动、注意力分散、自我刺激、行为刻板等问题,制定康复训练计划。
1.一期培训:一对专业老师——授课,根据孩子的能力制定个性化的培训方案(IEP),提高语言发展、认知理解、社会交往等能力。
5.第二课堂:从生活环境出发,利用自主支付、户外拓展、观光游览、动手操作等主题,引导自闭症儿童参与社会生活。
6.亲子课:专业老师家长和孩子一起教,让家长和孩子一起学习成长,让孩子随时随地学习知识。
3.小组班:特殊教育教师和普通教育教师结对小组班,特殊教育和普通教育相结合,培养幼儿适应幼儿园常规生活习惯的能力,提高幼儿独立生活的能力。
7.美术班:专业老师授课,主要是上钢琴、绘画、书法等课程,培养孩子的兴趣爱好,逐渐发展成特长。
4.快乐小主播:利用角色替代,锻炼孩子的语言清晰度、流畅性和表达能力,提高社交能力和自信心,改善人际关系。
浙江日月星自闭症儿童成长援助中心致力于自闭症谱系、发育迟缓及相关障碍儿童的康复训练,普及自闭症知识,指导家庭开展康复教育。

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