童年解体 [自闭症的表现]
(儿童分裂障碍)
1908年,奥地利维也纳的教育家西奥多·海勒首先观察到六个孩子的情况。他们在三到四岁之前发育正常,之后出现明显的发育和行为退化,以后只有一点点改善。他把这种情况称为“痴呆”,后来改为“海勒综合征”,现在用儿童期解体(Klin volk mar,1999)。
儿童期解体的发生率很低,文献报道只有100例左右。一般来说,早期发育完全正常,孩子可以有句子表达能力,然后出现严重的发育退化,行为症状类似自闭症。
美国精神病学协会,美国精神病学协会,第四版(DSM-IV,1994),儿童期解体的诊断标准如下:
至少在出生后的头两年内发育明显正常,表现出与年龄相适应的语言和非语言交流、社会关系、游戏和适应行为。
二。临床上明显丧失以前的技能(10岁以前),至少有以下两个方面:
语言理解或表达的社交技能,或控制游戏动作的技能来适应排便的行为。三。以下区域至少有两个异常功能:
社会互动的本质障碍(如非语言障碍、无法发展同伴关系、缺乏社会和情感互动)和沟通的质量障碍(如缺乏口语或速度慢、无法主动或保持对话、僵硬和重复的语言使用、缺乏变化的假装游戏)是有限、重复和僵化的行为模式、兴趣和活动,包括僵硬的动作和姿势。这种障碍不能用其他特定的广泛性发育障碍或精神分裂症来更好地解释。

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