自闭症儿童如何从自闭症走向社会人? [智力发育迟缓]
举个例子,前几天我在一个国家职业综合班接触了一个阿斯伯格症的学生。该学生不仅拒绝上学,还出现了酗酒、吸烟、自残等行为问题。该校长期以来一直为学生不愿上课而苦恼。在与学校特殊教育组的老师和家长孩子见面后,我发现家长对孩子相当纵容,除了不愿意面对孩子的越轨行为外,对孩子整天上网作息也无能为力:学生的母亲说,他要做的就是让孩子不要参加
至于独立生活能力的培养,阿星的妈妈早在阿星的高中时期就通过日常家务的机会,不断强化阿星的精细动作技能和生活独立性。她妈妈想:“我一定要培养他,不然以后他爸爸和我都会老的。他会怎么做?”他的姐姐和弟弟以后都有自己的家庭,没有办法照顾他。所以我就帮他把现在的工资存起来,然后每个月给他3000块钱的津贴,让他记账。"
自闭症儿童的父母对孩子的未来极度焦虑。第一,由于他们独特的行为特征和交往方式,可能会阻碍他们的社交和人际交往发展。其次,由于他们就业率低,工作变动频繁,适应困难,工资低,工作学习多,全职工作少,就业率低,自闭症孩子的家长很焦虑。
从上面的例子可以看出,如果父母从小就让孩子通过自残行为获得成功,甚至让孩子想得到什么就得到什么,而不让孩子学习适当的行为规范,一旦孩子年龄越来越大,他们很可能会用更强烈的自残或攻击性行为来达到目的。
另外,我们学校有一个学商科的明星。他妈妈从高中开始就让他利用课余时间,请音乐家教教他大提琴。她妈妈的初衷不是想让他以后成为音乐家,而是培养孩子的休闲兴趣,缓解压力。
或个别化教育计划的讨论等。,也应该和孩子商量。家长可以列出各种选项的优缺点,然后引导孩子做决定。这样,久而久之,孩子就可以从日常的训练中提高自己的自主能力和责任感。
继续move one的问题,如果明星们已经落脚在父母身上,甚至以不正当的行为达到或者逃避事情,这时候,请父母们一定要鼓起勇气去找外援!最好的资源应该是杏儿的老师。比如我班有个高功能自闭症学生,有段时间沉迷于网络游戏,不仅花了很多钱买分,还影响了他白天的作息。如果学生妈妈不让他玩电脑游戏太久,他就开始扔东西甚至带头,他妈妈看到也不敢阻止学生。后来,因为该学生上学迟到,作者要求他了解整个故事。然后,老师和学生做了一个行为契约,契约里规定了玩网游的时间和增强,给予增强的权限在家长手里。此后,几乎所有的学生都达成了合同协议,同时,学生的作息也恢复了正常。
这里将行为准则列为基础招,主要是因为我在高职院校的教育现场看到了一些明星。因为他们棘手的行为问题和家庭管教,学校闹得沸沸扬扬,连明星都拒绝学习。
另外,我举个例子:阿星,他高中时候的行为问题让学校相当困扰。当时在得知阿星要就读的学校时,虽然身为教师的笔者在当年暑假召开了新生转籍大会,但也针对阿星的情况采取了相关防范措施。但阿星毕竟面对新情况,新同学,难免会有火灾事故,比如高一上学期开学的时候。拿起办公室老师桌子上的美工刀就砍,不然看到长头发的美女就忍不住感慨。上述的行为问题,也就是得益于家长和老师的配合:作者和阿星做了一个行为契约,阿星妈妈负责给予强化(积累到一定积分后,可以买自己喜欢的东西),有效改善了阿星当时的行为问题。
如果杏儿的特殊才能有机会发展成未来的就业能力,父母可以想办法提高孩子的特殊才能。比如我们学校曾经有一个患有亚斯伯格症的毕业生,在装修电脑硬件或者写程序方面有着过人的毅力和实力。当时由于学生家庭无法为他提供学习计算机技能的额外费用,幸运的是,通过学校的资源课程,他顺利拿到了计算机执照。高等职业教育毕业后,他也凭借计算机执照而优秀。
至于行为规范的方法,家长一定要记住,一定要绝对坚持把握底线的原则,即掌握“宁死不屈”的诀窍,决不能让孩子为了短暂的安宁或烦恼而成功。举个具体的例子,假设孩子在百货公司或者外面吵着要玩具,但是家长不同意,孩子就哭,甚至咬手。如果家长因为不好意思或者讲和而妥协给孩子买玩具。以后孩子会用不正当的方式逼父母就范。所以像这种情况,家长可以先和孩子达成一个协议:孩子出门不要买玩具。然后,如果他们的孩子行为不当,父母必须坚持原则。不买就不买。久而久之,孩子就会知道父母的底线,从而减少自己的不当行为。
有许多孩子有特殊的天赋或极好的记忆力。以上述阿星为例。因为他是一个火车迷,所以他可以非常详细地在画纸上画出火车的配件。而阿星临摹、画图能力不错,但创造力比较欠缺,以至于无法把绘画能力发展到延伸到与未来就业相关的能力。好在每当阿星心烦意乱的时候,他都能画出火车的图案来缓解自己不安的心情。
除此之外,阿星的妈妈还通过给阿星提供逛街、乘公交火车的机会,让阿星具备了基本的交通能力。现在,阿星不仅有一份还算稳定的工作,还会网购或者帮父母安排旅游行程!
根据我这几年的观察,我发现了一个现象:家长往往忽略了对星儿独立生活能力的培养,把太多的精力放在了孩子的学习成绩上,尤其是高功能或阿斯伯格症孩子的家长。这不仅造成了他们的孩子在日常生活中对父母的依赖,而且过于注重学习成绩的结果,让孩子更加焦虑。所以家长一定要转变心态,尽早培养孩子独立生活的能力。毕竟独立生活的能力就是带走的能力!

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