俯卧位和抬头训练 《自闭症康复》
孩子们用前臂支撑他们的身体。
训练器位于孩子的头部前方,用颜色鲜艳、能发光或发声的玩具吸引孩子,同时对孩子说“抬头,抬头”。
如果孩子没有主动抬头,训练者可以用手指轻拍孩子的脖子后面,诱导他抬头。
儿童俯卧在楔形垫或枕头上,较高的一侧位于胸部下方。
孩子双腿伸直,双手向前伸。
将玩具放在孩子头前或头上,鼓励孩子抬头看玩具,伸手去拿。

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孩子们用前臂支撑他们的身体。
训练器位于孩子的头部前方,用颜色鲜艳、能发光或发声的玩具吸引孩子,同时对孩子说“抬头,抬头”。
如果孩子没有主动抬头,训练者可以用手指轻拍孩子的脖子后面,诱导他抬头。
儿童俯卧在楔形垫或枕头上,较高的一侧位于胸部下方。
孩子双腿伸直,双手向前伸。
将玩具放在孩子头前或头上,鼓励孩子抬头看玩具,伸手去拿。


