自闭症家庭训练:学习和娱乐环境建设 {自闭症症状}
时间:2022-07-14 02:13来源: 作者: 点击:次
创设适宜的家庭训练环境，尤其是学习和游乐环境，是自闭症家庭训练的必备条件。首先，安排一个小房间学习。如果没有条件，可以隔离一个角落，或者客厅的茶几上，或者厨房的餐桌上。其次，准备教学用具，如各种卡片(包括人物、动物、水果、蔬菜、车辆等。)、铅笔、彩笔、白纸等。除了课表，尽量不要在外墙上放任何东西，以免自闭症儿童分心。再次，孩子学习时要保持周围环境安静，避免大声喧哗，不要把电视开得太大。最后，在课间安排一个玩耍角，放置自闭症儿童喜欢的小玩具，用于课间休息，但儿童应背对这些玩具，以免分心。
以上是99自闭症网为您整理的《自闭症家庭训练》中学习和娱乐环境建设的要点。
首先，训练室外的其他房子的墙上都贴着与当前学习相关的图片或者挂着两张挂图，供自闭症儿童随时辨认。有计划地在常用的家用电器上放字，一次只放两三个字，以便随时教孩子认字。将学习融入到日常生活中，这种教学方式让自闭症儿童觉得没有太大的负担和压力。其次，培养孩子的良好习惯，让孩子做自己力所能及的事情，比如课后帮忙收拾教具，放回原处。最后，要有一个上下课的信号，让自闭症孩子知道什么时候或者什么样的信号是坐下来上课或者出去玩吃零食。生活、教育和训练要有规律，培养孩子良好的生活和学习习惯。
教学环境是家庭的生活空间。在不同的教学目标下，家里的每个角落都可以作为自闭症家庭训练的教学环境。如果教学目标是穿衣服，那么房间和卫生间就是天然的教学场所；如果教学目标是帮助妈妈完成一项家务，那么客厅、卧室、阳台或者厨房也应该是一个自然的学习环境。语言训练的教学环境可以是家庭生活中的每一个空间。你的所作所为会教会自闭症儿童该说些什么；但是有些项目的教学必须有一个固定的场所，那就是学习世界。
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