自闭症儿童“随班就读”研究——开学第四周 《孤独症》
这只是一个好的开始,为我们以后的研究打下基础。我会更加努力。而且我感觉贝贝的干预和教育需要不断的改变,贝贝的进步也明了我们的方法是对的。如何让贝贝尽快和每一个孩子沟通,是我接下来学习的重点。希望老师们能指导一下。
整天和孩子们混在一起,累的时候很开心。不仅贝贝,其他同学都有不同程度的进步。是贝贝促使我更加关注每一个孩子,学会站在孩子的角度思考问题,也引导全班正确对待贝贝的怪异行为,表现出理解。在老师的影响下,我愿意和贝贝交流,但我没有抛弃贝贝。我们每个人都喜欢这个温暖和谐的大家庭。

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