学校特殊自闭症儿童辅导教学计划指引VII 1 [什么是自闭症]

时间:2022-07-15 00:41来源: 作者: 点击:
  

第七章自闭症学生问题行为的应对方式问题行为的原因1自闭症学生更容易发脾气,不服从指令,不愿意工作,经常沉溺于自我刺激的行为,甚至出现自伤和攻击性行为。这些行为严重影响了他们的学习,阻碍了课堂教学。因为他们表达能力弱,别人对他们的情绪反应和有问题的行为不太了解,导致误解。2自闭症导致的学习障碍和技能缺失,往往会给学生造成很大的情绪波动和困扰。如果处理不当,就会导致不当行为。比如感觉统合失调使学生对周围刺激反应过度;固执的行为模式使他们不善于面对变化,或者因为不能适应新环境而感到焦虑;除此之外,学生缺乏认知能力、沟通能力和社交能力,往往使他们无法理解周围的人和事,无法表达自己的需求和情绪,从而导致发脾气,甚至伤害自己和周围的人。只有当我们确切地知道这些行为的原因时,我们才能有效地处理它们。


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