自闭症治疗讲座-日常生活治疗 [抽动症]
日常生活疗法是由日本的Kiyo Kitahara发明的。作为教育自闭症儿童的一种方法。该计划目前正在东京和波士顿的东学校实施。
日常生活疗法主要有三个特点:一是基于高度自信和追求独立生活的稳定情绪;第二,专注于提高体力的方法,这是通过实施一整套体育锻炼计划来完成的。正常的饮食和睡眠方式也需要训练;第三,通过所有领域的教育,如语言艺术、数学和社会科学,给予自闭症患者智力上的刺激。教育是根据每个孩子的个人能力和兴趣制定的。有一个前提:自闭症儿童的潜能是正常的。这需要精心策划的教育。他们接受艺术和音乐训练的孩子的表现令人鼓舞。他们利用集体活动来训练社交技能。
目前这种待遇只用于东学校的学生。治疗很贵。现在,一项研究正在波士顿进行,以确定东学校所用方法的有效性。这项研究的数据可能有助于为自闭症儿童制定有效的教育计划。正如自闭症领域的大多数其他项目一样,我可以发现任何日常生活治疗的报告都很少提到自闭症患者对感官刺激的敏感性。但是,对情绪感受的敏感是公认的。

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