台湾省儿童数学计划 {高功能自闭症}
时间:2022-07-17 00:36来源: 作者: 点击:次
一、单位目标:
依次唱出1到10的数字，用它们进行计数活动，确定10以内的数字。
连接数字和数的关系。
用数字记录数量。
用具体的物体来表达数字的意义。
用具体的物体(包括图像)来表达数字的意义。
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二、故事情境:
星期天，明光将和他的家人去穆卡动物园。他们早上八点从家里出发，到动物园的时候刚好十点。“哇！多可爱的小猴子啊！琪宇忍不住哭了。动物园里有许多动物，如大象、狮子、老虎和长颈鹿，数量无穷。明光拿出笔记本，把各种动物的名字和编号一一记下。”这样我接下来的作文就有很多素材了！”明光兴奋地说，并冲爸爸做了个可爱的鬼脸！
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【目标1】能按照数字的顺序唱出1到10的数字。
【考核重点】1。能唱1到10。
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(2)这是什么动物？有多少？找到相同的数字。
【目标2】通过计数活动确定1~10的个数。
【考核要点】1。能够说出动物的名字。
能够数出动物的数量，并根据数量找出数字卡。
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(3)算一算。动物园里有多少只老虎？请画○。
【目标3】用具体的物体(包括图像)来表达数字的意义。
【评价要点】1。能说出数字。
能根据数字画出相同数目的○数。
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(四)请写下你最喜欢的八种动物，并用同样数量的花片展示。
【目的4】用具体的物体(包括图像)来表达数字的意义。
【考核要点】1。能够写出八种最喜欢的动物。
可以出8片花。
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