心智对孩子的影响 <什么是自闭症>
小贾是一名自闭症男孩，经医院鉴定。最近由于宗教团体的志愿者工作，我同意每周给这个小男孩做一次家教，每次三个小时，所以安排在每周日下午2点到5点。由于肖佳目前就读于北师的一所私立蒙台梭利托儿所，为了在最短的时间内了解孩子的基本能力和学习困难，我利用平常日子的下午采访老师和学校负责人，了解孩子在校学习的情况。
贾的母亲怀孕六个月时，因丈夫生意失败，夫妻二人经常吵架。当时她妈妈怀着后悔怀孕的心情，试图让自己堕胎，但她的计划直到孩子出生才成功。
从婆婆、婆婆，到自闭症协会的培训课程，甚至到现阶段在蒙台梭利教育环境下接受融合教育的经历，医疗体系下的培训和治疗课程当然很多，但是孩子的行为问题和情绪的干扰才是妈妈和老师最大的挑战。
肖佳最近接受了类似的诊疗疗法和信息疗法。我提醒我妈从控制饮食开始，把家里所有含肉、奶、蛋的饮食都去掉，把含糖饮料和零食的摄入去掉。肖佳的妈妈通过了我和类似治疗师的建议后，开始在饮食方面有了很大的改变，尤其是当她妈妈发现孩子的鼻子过敏和皮肤瘙痒有了很大的改善。信息疗法诊断的结果是，孩子确实是在妈妈怀孕六个月的时候被接受的。当然，从科学验的角度来看，我们很难找到确切的据，但在医生的诊断结果出现后，我们会见了我的母亲，并确认了医生的诊断结果，这也作为我干预肖佳个别教学指导的重要参考。此外，医生告诉肖佳的手指，因为骨骼发育不完全，任何一种小肌肉训练对肖佳来说都非常辛苦。所以，所有的艺术创作，剪贴簿，各种泥工，都是平日里对肖佳最抵触的学习，但这也说明，肖佳在这方面的能力是有必要进行强化训练的，但相对而言，通过对幼儿园老师的采访，我知道肖佳在学校里比其他同龄人对学习数字更感兴趣。通过观察，我也知道肖佳总是喜欢在下课后或者我个人课程训练的休息时间，跑到附近的一栋楼去看电梯旁地板上的号码牌，并且停留很久不肯离开。
当我得到有关肖佳的各种相关信息后，我开始给肖佳做心理咨询。除了向母亲提供病例饮食习惯的食物变化，增加拥抱和与病例互动的机会，以及为了弥补病例在胎儿时期得到的负面信息，我要求母亲提供她怀孕、肖佳出生和肖佳缓慢成长的各个阶段的生活照片。因为肖佳的阅读和揣摩能力超强，我进一步用肖佳的照片和文字为肖佳的成长写了一本人生故事书，书中的内容都在为肖佳提供对她语言模式的不断肯定。
为了帮助肖佳的小肌肉有更多的训练机会，我和肖佳一起练习数硬币。因为肖佳特别喜欢数硬币，所以我准备了治疗用粘土，把硬币藏在粘土里。当肖佳想练习数硬币时，我让肖佳把粘土里的硬币拿出来，这样肖佳就可以期待下一次练习，并有效地了解肖佳的手指灵活性训练。
硬币取出后，我进一步指导肖佳如何数硬币。通过观察硬币上的数字，1和5和10的区别，我选择了100个一元硬币和10个10元硬币来教肖佳如何数硬币。老师演示了从1 1元到2 1元，再到3 1元...当1元钱的数目是10时，老师喊了一声“停”，并给肖佳提供了一个新的指令“换一张10元钱”。当肖佳已经有10张10元时，老师又给了100元。经过两三次练习，肖佳熟练掌握了10的关系，然后进一步把10张10元换成1张100元。“变”的过程就是进位的概念。肖佳可以通过对硬币的实际操作清楚地理解1和10以及100之间的关系。
为了帮助肖佳强调硬币概念在生活中的功能性，我开始在邮箱里收集广告纸。除了在广告纸上辨认拍卖商品的名称，我们还从最低价值的物品开始练习，从辨认物品的名称，确定物品的价格，根据价格取出硬币，讨论自己喜欢的物品，到去百货公司决定在哪一层买东西。经过这些练习，肖佳学到了实用的生活技能，并结合她自己的长处和兴趣，发展了
当肖佳有一段幸福的人生经历时，我尽量把肖佳的情绪和她的生活经历结合起来，即生活事件的发生可能会引发肖佳的不同情绪，但这也是我们介入情绪教学的最佳情境，因为每一种情境都可能成为肖佳未来要面对的情境。通过结合情境和情绪，肖佳可以理解她的愤怒、痛苦、快乐、悲伤和幸福的情绪，因此没有必要刻意试图消除她在生活中将要面临的情境。
干预肖佳的研究是一个非常有益的过程。无论是从类似的治疗过程中，我对肖佳的身体和精神状况有了更好的了解，这是传统医学治疗无法察觉的。信息疗法也有助于父母和肖佳有更好的心灵沟通，让父母知道他们的每一次祝福和责备都会给孩子带来不同的结果。通过类似治疗师提供的数据，我在辅导肖佳的过程中也有不同的考虑。人生的历程绝不能忽视身体、心灵和精神不同层面的需求。这也提醒了我，从教育的角度来看，即使是一个关心的眼神，一句赞扬的话，甚至是一个轻轻飘过的想法，都对孩子的发展起着如此重要的作用。只有从不同的角度思考，孩子才能得到最完整的关怀。
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