自闭症康复训练前，需要拟定一份能力分析图。 《精神分列症》
时间:2022-07-17 00:36来源: 作者: 点击:次
自闭症康复训练前，需要拟定一份能力分析图。
然后，就是行动规划和排序的能力。自闭症儿童如何熟练的拿起玩具什么的？是他做不到，动作显得笨拙，东西总是掉在地上，还是他能偶尔排出两三个动作，拿起东西，摸索，放进或拿出一个容器？
自闭症康复训练之前，要先制定能力分析图谱。帮助自闭症儿童进步的首要原则是确定其神经系统的独特运行模式。如果一个“星星的孩子”渴望感受刺激，他渴望的是哪种身体上的感觉？也许他想跳，想挥动手臂，想触摸不同材质的玩具。他也可能渴望一种强烈的压迫感，喜欢撞到什么东西的感觉，或者喜欢荡来荡去玩飞机游戏的感觉。除了考虑自闭症儿童对感官刺激的渴望，还要考虑他可能对哪些感官刺激反应过度，例如，高频声音、低沉的运动声、明亮的光线或运动。如果“星星的孩子”因为过多的刺激而超负荷(比如处于嘈杂的环境中)，他们可能会陷入渴望刺激的模式，而不是变得谨慎或退缩。如果我们对他跑来跑去生气，大声训斥，可能会雪上加霜，增加他的负荷。
自闭症儿童能在多大程度上理解你的肢体动作或言语？比如一个很好动，渴望刺激的孩子，在他安静的时候，你给他读一个故事，他可能会记住整本故事书。但有些孩子听觉记忆不好，需要特殊处理。孩子喜欢和你保持多亲密的肢体接触和亲密关系？他是喜欢偶尔依偎在你身边，还是总喜欢打架爬到你身上，还是喜欢身体在半空中摇摆的感觉？或者说，他喜欢独处？
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