了解自闭症，关爱自闭症儿童 <自闭症>
自闭症又称孤独症，是一种儿童发育障碍，影响儿童大脑对外界刺激的感知能力，导致儿童的社会行为、语言交流和学习活动出现严重障碍。这样一来，就制约了孩子与亲人关系的发展，更难以介入社区生活。如果不能及时康复，可能会给孩子、家庭和社会带来终身的负担。
关于自闭症的生理原因，目前还没有明确的结论。据世界卫生组织统计，发病率占总人口的5-15%。照此算，中国应该有60万到180万患者。因为病因不明，无法通过化验或仪器检测确诊。目前的诊断方法主要是将儿童的行为与诊断标准中的症状进行比较。目前，没有有效的医学治愈方法。早期发现和训练干预非常重要。
一般来说，自闭症儿童在三岁前通常具有以下三个基本特征:
社会发展障碍——患者对外界事物不感兴趣，不观察他人的存在。他们兴趣狭窄，
模仿能力弱，都没有掌握社交技巧，缺乏合作。同时，由于想象力薄弱，他们很少通过玩具进行象征性的活动。
交流障碍——大多数患者的语言发展出现明显的迟缓和障碍，如说话内容、速度和语气。
异常，如鹦鹉学舌、重复某些句子的片段、单音等。他们在语言理解和非语言交流方面有不同程度的困难。此外，有些孩子缺乏口头交流的能力。
重复且有限的行为模式——在日常生活中，孩子会坚持一定的行为模式和程序，拒绝改变习惯和套路，不断重复一些动作。比如前后摆动身体、摇头、室内转圈等。他们兴趣狭窄，可能对某些事物极度专注，或者对物体的某些部位、某些特定形状的物体特别感兴趣。
自闭症的主要特征:
语言障碍——不会说话，发音重复，不会使用语言功能，不会使用有意义的语言，语言退步。
二、行为障碍——自伤、攻击性行为(1、为了引起他人的注意。自我宣泄和情绪不稳定。)问题行为(1。特殊爱好。刻板的行为。哭了。)
三、沟通障碍——无法与他人交流，没有眼神交流，眼神交流差，无法表达自己的诉求，无法适应社会。(早期干预:青少年处于发育期，行为和性格还没有定型，可以通过训练纠正。)
面对孩子的状态，父母的错误表现:
对孩子的抱怨多于表扬，导致孩子缺乏自信，无法合作。
打骂孩子导致孩子状态不好，可能导致攻击行为的延续。
父母要懂得欣赏孩子的一点点进步，学会强化，逐步建立愉快的体验。
为了那些可爱的小天使。因为他们都有一双明亮的眼睛和高高的脸庞，他们向我们承诺，我们需要更多的社会关怀和帮助，希望更多的人了解自闭症，关爱自闭症儿童。(由小星星儿童心理康复中心张蓉挑选)
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