高功能自闭症有什么特征？ [成人自闭症的表现]
社会对他们不切实际的期望也会成为他们压力的来源。
有些孩子可以用智商来“弥补”自己的核心障碍。换句话说，他们会隐藏自己的障碍。
不恰当地使用凝视、面部表情、姿势等肢体语言来调节社会关系中的互动；同时缺乏社交情绪的互动关系，对他人的情绪表现出不恰当的反应，或未能根据社交情境调整行为，或未能恰当地整合社交情绪和沟通行为。
对于高功能自闭症儿童，我们应该重点关注他们的情绪管理和问题行为，这与他们未来的融入密切相关。
很多学者也认为爱因斯坦、莫扎特、特斯拉、牛顿等。可能都患有高功能自闭症。这些人都有一些自闭症的症状，他们避免社交，不同寻常地专注于某个领域。
不得不承认，有些自闭症患者确实在艺术和研究的某些领域有着过人的天赋。
相对于其他人，症状较轻。与低功能自闭症相比，智力发展水平通常正常，语言发展相对较好，在某些方面有超出常人的能力或天赋。
他真正的问题是不明白自己的行为是什么。比如一个智商低的人，能知道说什么别人会不高兴。他能理解父母亲人的感受，高功能自闭症患者却不能。
然而现在，我们不再提倡用“高功能”或“低功能”来区分自闭症。
也就是说，即使一个孩子的智力水平很高，甚至高于常人，也不代表其自闭症的核心问题就会轻。
婴儿早期也很难判断是不是高功能自闭症。
研究表明，高强度的早期干预对自闭症儿童的改善起着关键作用。
但由于自闭症的核心障碍和特点，普通教育可能收效甚微，仍需有针对性的干预训练。
一般来说，高功能自闭症患者和正常人的区别不在于他能做什么或不能做什么。他能做到的，往往是一个正常人做不到的。
但是真正的高功能自闭症还有很多需要公众去了解。
实际上，要知道自闭症的核心障碍是社交障碍，这一点很重要，尽管与典型的自闭症相比，高功能自闭症儿童的语言和认知能力相对更好。
当然，我们看到的这些自闭症患者光环的背后，父母也付出了巨大的努力，这是父母一步步培养孩子的结果。
5.2%的自闭症儿童智力水平低于70，15.8%低于50，只有约2.7%的智力水平高于115。但是当一个自闭症儿童的智力测试得分在70分以上时，我们称他为高功能自闭症。
但在很多情况下，他们的症状会被忽视，从而延误了早期诊断和干预。
但是只有身边的人才能感知到他很奇怪，有很多特别刻板的行为，主要表现在不愿意与人交往，缺乏亲情，行动笨拙，不愿意改变等等。
近年来，新闻媒体喜欢报道一些“自闭症天才的故事”，比如国外的一位自闭症患者写了一段代码来改变自己的生活方式，国内的一位自闭症患者在音乐和绘画方面极具天赋。
先说它的定义。
在普通教育中，纠正孩子不良行为的“惩罚和压制”的方法比较管用，但对于自闭症孩子来说，很难保证以后会爆发更严重的问题。
对于高功能自闭症，人们往往认为孩子调皮、不听话、调皮捣蛋，希望通识教育能够纠正孩子的这些行为。
事实上，这些所谓的自闭症天才，很多就是我们常说的高功能自闭症患者。在自闭症的分类世界里，高功能自闭症似乎有自己的光环，被很多小说或影视作品包装，赢得了大量粉丝。
因为根据一些研究，高功能自闭症如果不进行干预，可能会变成低功能自闭症。
但实际上，自闭症的严重程度并不是用语言和认知能力来判断的。
同时，要关注高功能自闭症儿童的心理健康。随着高功能自闭症儿童年龄的增长，他们会越来越意识到自己和别人不一样，也更容易感到挫折和压力。
在语言方面，也会出现语言发展停滞或者没有口语，没有使用非口语的手势和表情来辅助交流自己想要达到的目的的情况。
因此，高功能自闭症仍然伴随着核心问题。高功能自闭症不一定意味着聪明能干。他们也需要干预。
其实高功能自闭症是自闭症的一个分支，主要是从智力水平的角度命名的。医学上没有“高功能”或“低功能”之分，只是人们为了交流方便而做出的区分。
既然大部分高功能自闭症患者的智力水平都很好，是否就不需要干预了？
大多数高功能自闭症儿童在语言发育方面没有明显的问题，有些儿童确诊较晚，因为他们在年幼时容易被忽视。
与典型自闭症儿童的父母相比，高功能自闭症儿童的父母更容易怀疑诊断。
高功能自闭症患者看起来和正常人没什么区别，甚至有些比正常人更聪明，比如音乐、数学、绘画天才。
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