好办法 [自闭]
来台中上课，晚上上网，可以多了解彩虹妈妈的近况，以及目前的身体状况。虽然“心疼”，但我还是相信，每个母亲都不忍心放弃孩子最后的希望。
姐姐的女儿，在第一个国家读书，晚上吃完饭就靠在我身上(我一般晚上吃的不多)。她跟我聊天，看电视上一堆新闻，我们莫名其妙就聊起了“了解”这个话题。这个女孩总是很聪明，给我印象最深的是去年的一个台风之夜…..
那一天，我刚刚上完德国来台的Loranderlik教授的蒙台梭利治疗教育学课程。因为课程紧凑，所以课程从早到晚，我们都不敢喊累。因为七十多岁、满脸皱纹的Loranderlik为我们讲述了他的教育理念。他经常给我们讲他是如何看待一个只会仰望世界的孩子，又是如何设法让这个孩子和我们一起仰望世界的。每次看到老师髋关节变形，摇摇晃晃，身材苍老，看到她的每一个动作，对我来说都是非常震撼的。看到她的教学精神，我常常为自己的精神、体力和态度感到羞愧。
碰巧有一天课程进行到一半，我们正好碰上了台风天。那天晚上，我们的课程一直持续到晚上8点。由于姐姐住在丰原，我去了台中火车站，每一趟回丰原的车都停。台中车站挤满了人，我只好走出车站，改搭丰原巴士。事实上，很少有公共汽车旅行。我上车后，已经有水桶和纸箱因为大风在路上晃来晃去。当我下车时，我真的不认识路了。我姐夫还没到，所以我又打了一次电话。我姐姐的大女儿接到一个电话，我问:“小琪！爸爸出来接我了吗？”小琪在电话里告诉我:“爸爸出去了，请你稍等，爸爸马上就来，不要怕！”挂掉电话，心里感慨万千，好一个甜美善良的女孩。
今晚的聊天，因为新闻事件，我们在讨论“理解”的含义时，他问我:“阿姨师傅，什么是理解？”我告诉她:“我们认为对方的心在任何事情上都是善良的，我们用心就能感受到别人对我们的好和亲切。这很好理解。孩子点点头，告诉我:“哦！记得有一次，我问永康的姐姐“如果你在学校看到有人嘲笑你哥哥或者欺负他，你会怎么做？”她坚定地回答我:“我会告诉他们，他不会。不要嘲笑他。我们在教育一个特殊的孩子的时候，会照顾到母亲的情绪，也会对这个特殊孩子的兄弟姐妹给予一定的关注。他在其他同龄人眼中应该如何表现？有时候，这样的压力和悲伤会影响这个正常孩子的心理发展。但以孩子现有的能力和口头表达能力，他无法用语言告诉任何人自己的感受，所以必须依靠老师和家长的敏感，让他们知道“有这样的兄弟姐妹并不丢脸。"
我一直以为教育孩子，除了每天的才艺课，钢琴课，围棋课，还有一大堆的家教，我们想教育孩子以后做什么？在人生的过程中，我们想给我们的孩子提供什么样的价值观？我们给孩子安排的事情都是心甘情愿的去服从吗？我们让菲佣、治疗师，甚至父母看护班、发展中心和其他人来代替教育孩子。为什么上帝要给孩子一个“妈妈”？我们自己想想，我每天陪伴孩子的过程中是什么心情，有没有享受到和孩子在一起的甜蜜。
虽然我是一个和尚，但我一直不忘提醒自己，要从所学的教义中想到面对众生时的“平等”和“示乐感”。因为“平等思维”提醒我要站在每个人的角度看事情，包括看清孩子和家长的需求。“和对方开心”让我的心思从“和自己开心”开始。
LoreAnderlik，一个能让我感动很久的老师，一句姐姐女儿的善意安慰。每次在网站上看到父母的反馈和支持，心里都是暖暖的。
彩虹妈妈！虽然我只见过你和彩虹一次，但我们一定有很深的缘分。放心吧，就算我收不到这一块的半毛钱“稿费”，我们都愿意一起努力，培养这个“理解”的世界。
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