不会玩的孩子可能是自闭症。 <自闭症治疗>
玩是孩子的天性，但有的孩子就是不会玩，甚至要去诊所治疗，学习怎么玩。
竹子儿童发展中心在今年2月启动了“学会玩耍”计划后，每周有15名儿童前往该中心接受学习和玩耍治疗。
功能治疗师胡嘉玲在接受本报采访时透露，有的孩子会一整天呆坐着，什么都不做。其他人只能玩电子游戏。当治疗师递上一个普通的玩具时，孩子变得不知所措，无法发挥自己的想象力。
她说:“孩子不会玩，往往说明他们身心发展有问题。不同的年龄有不同的可玩性指标。比如1、2岁的孩子一定要会扔球，会玩茶匙，会搭方块，会模仿听电话。大一点的孩子可以模仿更复杂的日常生活活动，发挥想象力，和别人一起玩，甚至可以遵循一些简单的游戏规则。”
她指出，许多父母不理解孩子玩耍的重要性。当他们发现他们的孩子不会说话或走路时，或者当他们收到托儿所的投诉说他们的孩子经常不合群时，他们经常去看医生。
她说:“许多父母不知道他们的孩子在玩耍时是否能达到这些目标，因为他们在孩子玩耍时忙着做自己的事。现代父母也经常让孩子长时间看电视，玩电子游戏，或者报读许多课程，这导致孩子缺乏创造性游戏的自由时间。”
胡嘉玲指出，孩子不会玩不完全是父母的错。这些孩子往往天生发育迟缓，但如果家长多加关注和督促引导，可以帮助孩子提高很多。
她认为游戏有益于孩子的成长，可以促进孩子的身心健康、创造力、自信心、同情心、想象力、社交能力、平衡感、时空观念、手指灵活性、逻辑思维、选择判断能力、语言表达能力等。
她说:“如果孩子不知道怎么玩，不能通过玩来表现自己的想法，那就更难用语言表达了。研究表明，擅长玩耍的孩子会比普通孩子更会讲故事，他们能够有条不紊地叙述自己在学校的经历，不会讲东讲西的东西。”
可能是自闭症。
另外，不会玩也可能是自闭症的标志之一。到竹角儿童发展中心接受游戏治疗的儿童，在接受进一步检查时，有三分之二被诊断为自闭症儿童。
柯家辉的小女儿15个月大的时候，发现根本不会说话。当她被叫到名字时，她没有反应。经过医生诊断，发现她患有自闭症。
“我的大女儿很正常，所以我没想到我的小女儿会有自闭症，”她说。她的情况不是很严重，所以不会很明显。幸运的是，早期发现和治疗可以改善她的行为。
柯家辉透露，治疗后小女儿的平衡感变好了，手指更灵活了，想象力和专注力提高了，语言能力也提高了，可以和家人一起玩了，不再完全沉浸在自己的世界里。
她说，“虽然和其他同龄孩子相比，她发育得比较慢，但我更懂得如何教她，帮助她发展自己的长处。比如她虽然话不多，但是对图像比较敏感，所以我提前准备了各种图像，比如不同食物的照片，她可以拿来表示想吃这种东西。”
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