自闭症有哪些表现,如何诊断? {精神分裂}
一般来说,三岁前自闭症儿童的基本特征如下:
(a)社会性发展:对外界事物不感兴趣,不意识到他人的存在;缺乏与人的眼神交流,无法主动与人交流、分享或参与活动;群体方面,模仿能力弱,社交能力不掌握,缺乏合作;想象力弱,很少通过玩具玩象征性的游戏。
(2)交流:语言发育迟缓、残疾,说话的内容、速度、语气异常;不同程度的语言理解和非语言交流困难;可能缺乏口头交流的能力。
(3)行为:在日常生活中,坚持一定的方式和程序,拒绝改变习惯和套路,不断重复一些动作;狭隘的兴趣,会对某些物体极度执着,或者对物体的某些部位或者某些特定形状的物体特别感兴趣。
此外,自闭症儿童还可能具有以下相关特征:(1)感知模式:对某些声音、颜色、食物或光线的不安或强烈反应;对冷、热、痛的反应较弱,所以对危险行为缺乏警惕和适当的反应;他们会不断地转动身体或以不寻常的方式探索物体,让自己沉溺于某种感官刺激中。
(2)发育:约30%的智力发育正常,70%的智力发育缓慢或智商会在70以下;各方面能力的发展是不均衡的,发展过程也不同于普通孩子。
(3)情绪和行为:由于沟通困难,不能适应变化,容易受到情绪或环境因素的刺激,表现出冲动或有害的行为。
(4)生活习惯:他们会对某种味道、颜色或从未吃过的食物产生抗拒,从而形成严重的偏食行为;很难入睡。
(5)强项和兴趣:部分患者可能出现记忆异常;可能在个人兴趣和技能方面特别突出。
(6)社交方面:很少和别人进行眼神交流,也不会注意到对方的表情和情绪变化。从他人的言语和行为中推断他人的想法、愿望和意图或理解他人的感受就更难了。有时候会有不恰当的情绪表达和社交行为,比如在别人不开心的时候大笑,在某些场合说不恰当的话,或者没有和别人分享快乐。

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